本报讯 （记者 苏克龙） 近日，在中卫市消防救援支队文昌特勤站，一场别开生面的训练教学吸引了消防员们前来“围观”。

在前不久的一次地震救援实战演练中，站长马峰发现，许多消防员对地震救援墙体“L”型支撑操作不够熟练，做出来的木质支撑工具没有结合现场实际，稳定性和实用性不强。在演练战评总结时，他将这个问题摆在了桌面，在支队范围内广泛讨论。大家普遍反映，以往的训练只是课堂上单纯的“理论教学+现场训练”，等到实战应用时，很多指战员都傻了眼，“无从下手，不切实际，内容‘一刀切’”等问题比较突出。

要改变传统的教学训练模式，必须想硬招、出实策，让课堂教学“活”起来。为此，站里决定开展试点教学，由副站长侯毅带领8名指战员，针对日常训练教学中出现的问题组成兴趣小组，利用业余时间，根据训练科目进行讨论分析，研究方法举措，设计教学方案。

“我们可以采用3D建模等技术，将训练场‘搬进’课堂，通过做手工，让大家掌握地震救援墙体‘L’型支撑等技战术。”消防员王福永的一句话让侯毅眼前一亮。经过激烈讨论，最终形成了一套“手工+”教学方法，侯毅从网上购买了手工工具，组织兴趣小组成员动手制作可拆卸教学模具，让消防员们上讲台，在看得见摸得着的教学中领悟训练方法。

在中卫市消防救援支队文昌特勤站，“手工+”课堂成为越来越多青年消防员的“打卡地”，大家争相开展手工训练教学，在“手工+”课堂的引导下，柴草堆垛灭火水枪、新能源汽车地盘灭火装置、高层建筑外立面漫流水枪等实用性灭火救援器材装备和技战术已经完成研发论证，目前进入专利申请阶段。