讲述人 银川监狱十一监区副监区长 马浩博

作为监狱人民警察，我时常会想，教育改造服刑人员最有效的手段是什么？面对形形色色的服刑人员，其中一个特殊的案例让我找到了教育改造的意义所在。

2023年7月，监区收押了一名患有高血压、双肺间质性改变、主动脉壁钙化，伴随老年性脑改变等多种疾病的76岁服刑人员米某。“你们可能想不到，我退休前也是公职人员。”身陷囹圄、重病折磨、家人远离、刑期漫长……这一切让他丧失了生活信心，对待管理既不积极响应，也不反映诉求，更因心存愧疚拒绝与家人联系，拒绝开通亲情电话，拒绝一切教育管理手段。“就让我烂在这吧。”他绝望地说。（下转02版） （上接01版）

经过对米某犯罪事实的解析及观察，我敏锐地意识到在米某平静冷漠的外表下潜藏着监管的风险，只有通过思想教育战胜他的心魔，才能真正消除隐患、助力新生。随后，我对他开展个别教育谈话，在耐心讲解政策条例及服刑人员规范中，帮助米某树立改造信心。管教干警几乎每天都要对米某开展谈话教育。

2024年11月，米某因突发全身疼痛无力被送至监狱医院接受治疗。疾郁难医，让他再次产生自暴自弃的想法。眼看之前的工作成效要毁于一旦，我急在心里，一方面安排干警专门监测其服药情况、详细记录其治疗饮食，另一方面积极协调监狱心理矫治工作站对米某开展心理辅导。可人力的干预效果毕竟有限，我深知米某的病根还是在心里。任何一个服刑人员都有内心深处最牵挂的人，父母、爱人、子女……每次亲情会见时，对任何事都不予回应的米某，只有在提到孙子时才会说出寥寥数语：“孩子最近学习怎么样？”“不要告诉他我现在的情况。”经询问得知，大孙子是米某一手带大且一直养在身边，感情深厚。请示并获得监狱领导特别会见的审批后，我们当即安排米某的亲属进行狱内会见和谈话开导，并叮嘱亲属携带孙子近期的生活照片和视频。看着视频里稚气的脸庞，听着熟悉的呼唤，米某灰寂的眼睛里终于浮现出一丝光芒。监区警察长舒一口气，那是希望之光。

“这几天吃饭怎么样，身体情况如何？”“马警官，我身体已好转，想申请返回监区继续改造。”在警医、服刑人员和家属的多方努力下，卧床一个多月的米某慢慢坐起来了，整理着装，新生的希望被重新点燃。

其实，像米某这样的例子在监狱并不少见，许多老弱病残服刑人员由于健康、刑期、家庭及自身等原因产生消极情绪，给监管改造带来压力。每一条举措的即时效果其实并不明显，想要真正挽救服刑人员，不仅要打“攻坚战”，与时间赛跑，更要打“攻心战”，做到治病救人。

（本报记者 马妮娜 整理）