本报记者 刘炳宇

“快看那些身穿‘燕尾服’的小家伙，它们挺着圆滚滚的肚子，迈着标志性的小短腿，你们知道它们的名字吗？”

“老师，它们是企鹅。”5月16日，宁夏残疾人康复中心组织开展了一次户外主题教学活动，带着孩子们走进银川花博园，在热带雨林馆、极地馆等场馆开启了一场自然探索之旅。

整齐的队伍中，有一个孩子的笑容格外灿烂，他就是8岁的妙妙（化名）。

“妙妙生下来不久，我们就发现他有运动发育迟缓以及听力障碍。为了不耽误孩子的康复治疗，我带着他去了医院，但昂贵的费用令我们望而却步。2年前，我带着孩子来到宁夏残疾人康复中心，在老师无微不至的关怀照顾下，孩子每天的成长和进步都肉眼可见。”李霞（化名）是妙妙的母亲，提起孩子在宁夏残疾人康复中心的康复过程，她讲得最多的是心态的转变。

“起初，在陌生的环境里，妙妙腼腆少言，对周围漠不关心。他生活不能自理，无法独自如厕，嘴上经常挂满口水，需要他人及时擦拭。他不能独自参与课堂活动，也无法在座位上安坐超过5分钟，甚至连握笔都很困难，这一连串的‘不能’让我心急如焚。”李霞说。（下转03版）    （上接01版）

根据妙妙的情况，宁夏残疾人康复中心从粗大运动、手部精细、生活自理等六大领域整合评估，为其制定了个性化康复训练目标，通过各种康复训练提升其各方面能力。除了日常康复训练，老师还定期组织户外主题教学活动，增强妙妙参与课堂的积极性，提升其认知和语言表达能力。

经过全面、专业的康复训练，现在，妙妙不但能走、跑、跳，还会主动为母亲分担家务。他可以握笔写数字，专注听课并积极回答问题。课间时，他可以独自穿脱衣服如厕。他在班里担任了班长，从角落里走到了人群中间。

“他学会了感恩与关心，在每个节日给我和老师送上祝福。第一次听到祝福的那一刻，我泪流满面。”李霞说，在孩子康复过程中，每一个小小的改变都离不开每一位康复教师的付出和专业康复机构的服务，“感谢惠民政策给我们帮了大忙，救助了孩子，也帮了我们一家”。