促进高校毕业生的高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命，是人才强国的基石工程。当前，我国已进入高质量发展阶段，就业作为高质量发展的重要支撑因素，正面临着来自劳动力市场新变化、新趋势的深刻影响。作为思政工作的骨干力量，辅导员须立足时代方位，在落实立德树人根本任务中筑牢思想根基，在破解就业难题中创新指导模式，以精准服务助力青年学子在时代浪潮中锚定人生航向。

守正固本：以思想引领铸魂育人

厚植家国情怀。辅导员要引导学生深刻把握个人成长与民族复兴的内在统一性，通过解读习近平总书记关于青年工作的重要论述，阐明“小我”与“大我”的辩证关系，旗帜鲜明地弘扬奋斗精神，剖析功利主义、享乐主义的思想危害，引导学生将个人理想追求融入党和人民事业，树立与国家发展同向同行的志向。

培育职业精神。辅导员要用心传递劳动最光荣、奋斗最幸福的深刻内涵。深入宣讲“劳动创造幸福”的价值理念，通过组织大国工匠进校园、劳动模范事迹报告会等活动，破除职业高低贵贱之分的观念，大力倡导“行行出状元”，鼓励学生无论身处何种岗位，都要有干一行、爱一行、钻一行的韧劲，培养执着专注、追求卓越的敬业态度。

强化责任担当。就业指导不能只是帮助学生找到一份工作，更要激发他们的家国情怀和责任担当。辅导员要讲好国家发展的大战略、大需求，引导学生胸怀“国之大者”。鼓励他们积极响应号召，勇于到基层一线、艰苦地区、重点领域去施展才华，点燃学生服务社会、建功立业的热情，把个人职业规划融入中国式现代化建设的壮阔征程。

创新求进：以时代要求革新方法

构建全周期指导机制。新时代的就业指导要超越简单的“毕业安置”思维，应树立关注学生终身发展的理念。辅导员要将职业规划指导贯穿大学全过程，将职业规划与思想政治教育、专业教育深度融合，通过开设职业素养通识课程、举办行业前沿讲座等方式，帮助学生建立发展型职业观。

拓展前瞻性指导视野。一要保持敏锐洞察力，持续关注数字经济、绿色转型、健康养老等新兴领域职业机遇，为学生提供前瞻性行业分析。二要在创新创业教育中注重培养创新思维与实操能力，既鼓励探索精神，更强调科学实践方法，支持理性创业尝试。三要将职场法规、职业伦理、网络安全等内容融入日常教学，通过模块化课程设计提升学生适应数字时代的综合素养。

打造智慧化指导平台。辅导员要善于用好数据分析工具，结合学生的专业特长、性格特点、兴趣方向和家庭情况，给出更贴心的职业规划建议。可以灵活运用微信公众号、短视频平台、在线答疑等学生喜闻乐见的沟通方式，让就业指导信息传递更及时、更便捷。在借助技术手段提升效率的同时，辅导员更要重视面对面交流，通过定期谈心、团体辅导等活动，做学生成长路上的知心朋友和引路人。

协同聚力：整合资源形成育人合力

深化校内协同。辅导员要主动与专业教师加强联动，让课程教学与就业指导有机融合。同时，与就业指导中心、学工处、团委、心理中心等部门建立常态协作机制，通过定期联席会议、共享数据信息、联合举办活动等方式，形成服务学生就业的校内共同体。

拓展校外合作。辅导员要积极充当校地合作的桥梁纽带，主动对接人社部门、产业园区、行业协会和优质企业，通过共建实习基地、开通定向就业通道，为学生搭建接触职场的实践平台。可以与企业共建实训中心，让学生参与真实项目运作。还要定期组织职场分享会，邀请行业前辈现身说法，通过沙龙对话、企业参观等形式，帮助学生触摸行业温度、感知职场脉搏。

（作者单位：广西水利电力职业技术学院；本文系2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“后疫情时代高职学生就业价值观变化及教育引导研究”阶段性成果〈2023KY1121〉）