中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将加强和改进新时代学校思想政治教育作为塑造立德树人新格局、培养担当民族复兴大任的时代新人的重要举措之一。在全面推进依法治国与数字中国建设协同发展的背景下，以人工智能为技术桥梁，将社会主义核心价值观的“精神内核”与法治文化的“实践载体”深度融合，打通思政教育“小课堂”与社会“大课堂”，不仅能激活高校法治文化建设的内生动力，更能为传承中华优秀传统法律文化、培育德法兼修人才增添“科技赋能”的加分项，让高校法治文化既有“颜值”更有“内涵”。
构建社会主义核心价值观引领的多元育人共同体。法治文化赋能思政课，绝非简单内容叠加，而是以社会主义核心价值观为引领的价值融合与功能强化，是中华优秀传统法律文化与社会主义先进文化的时代传承。可利用AI技术打破育人主体之间的壁垒，将“公正”“诚信”“和谐”“爱国”等价值理念转化为可协同、可落地的实践进路。例如，通过智能平台整合宪法精神、民法典条文、新时代法治典型案例等内容，构建动态更新的法治知识图谱，使社会主义核心价值观通过案例解析、条文阐释具象化呈现；以AI助力跨学科教师团队建设，推动法学专家、思政教师与法律实务工作者常态化联合教研，以数据驱动优化教学设计，使法治教育既讲清法理逻辑，又传递价值温度；借助智能匹配与区块链技术，打破校际、区域壁垒，链接法院、律所、社区等社会力量，构建权责清晰、轨迹可溯的“法治思政教育大联盟”，将社会主义核心价值观融入志愿服务，实现育人合力从“局部协同”到“系统联动”的升级。
塑造社会主义核心价值观内化的阶梯式路径。遵循青少年认知发展规律与价值形成逻辑，AI技术可重塑教育流程，将社会主义核心价值观培育与法治素养提升嵌入成长全过程，实现阶梯式培育、螺旋式上升。例如，可基于当前高校课程的教学模式、教学内容及学生专业等差异化因素，基于大数据分析，遵循“按年级分层、按专业分类”的原则，使高校法治教育能够更好地适应学生的认知发展水平和专业特点，实现思想认知的提升；基于VR、MR等技术，通过环境熏陶、情感体验、心理诱导、榜样示范等方式，助力学生的价值评价、价值判断、价值选择、价值反思等，进而增进其对社会主义核心价值观与法治文化的情感认同和价值认同。AI技术的融入不仅提升了教学的互动性与沉浸感，也为大学生提供了贴近真实职业场景的法治实践机会，有助于构建系统化、个性化、现代化的高校法治文化教育体系。具体而言，可以校园文化为依托，通过创新“智能预习—沉浸体验—云端实践”混合教学模式，运用微表情识别、行为分析等技术，进行动态学情评估与个性化干预，并利用VR法庭、AI听证模拟等场景，将高校法治文化融入高校思想政治教育；充分发挥法官、检察官、律师等实务工作者作用，指导学生参与模拟法庭、社区普法、法律志愿服务等活动，不断充实大学生的法律知识，增强大学生对法治文化的认同感，从而提高法治文化宣传成效；利用计算机视觉、人工智能物联网等开展形式多样的道德实践活动、文明创建活动，引导广大学生遵纪守法、见义勇为、爱岗敬业、维护社会公平正义等，助力其将社会主义核心价值观与法治观念转化为自己的行为自觉，融入学习、生活和工作。
打造社会主义核心价值观浸润的立体化场域。通过构建以网站、微信、抖音等为主体的线上宣传平台，运用新媒体开展普法工作，可使校园法治文化宣传更接地气。可利用AI技术推动物理空间与数字生态深度融合，让社会主义核心价值观浸润“时时可见、处处可感”。具体而言，可升级智慧校园系统，建设交互式法治文化长廊、思政主题角，嵌入AI语音导览系统，生动解读传统“礼法合治”文化、红色文化法治实践、新时代法治成就，将“和谐”“公正”等价值理念融入校园空间；运营精准化新媒体平台，基于学生兴趣偏好，推送AI生成的社会主义核心价值观主题动漫、法治短视频，让大学生对着麦克风说出“诚信”“友善”等关键词，即可呈现相关动画故事与法治案例，使大学生能够随时随地接受法治文化熏陶；开发智能活动引擎，结合政策导向和实际情况，动态推荐模拟法治情景剧、普法志愿服务等实践活动，展示与大学生学习生活相贴近的法治文化和案例，让他们了解身边相关的法律法规，切实提高他们的法律意识。
坚守社会主义核心价值观导向的技术育人底线。人工智能深度融合技术理性、法治精神与社会主义核心价值观，需通过机制创新确保育人航向不偏离。一是构建价值融合的课程体系。利用AI知识图谱技术，深度挖掘思政内容、法治元素与社会主义核心价值观的内在联系，将社会主义核心价值观贯穿课程设置、教学内容与实践活动全过程。二是建立“知识—素养—价值”三维智能评价体系。多维度采集课堂表现、实践成果、价值认知等数据，为学生提供案例研讨、实习实践等个性化成长路径，让学生在实际场景中直观感受“法治”“公正”的力量。三是完善算法伦理校准机制。围绕“人工智能伦理与法律规制”等交叉议题，构建指标体系，确保高校法治价值目标可量化、可评估。四是加强“技术+法治”复合型师资队伍建设。既要为现有教师提供AI素养培训，提升其运用智能教学工具、设计数字化教学场景的能力；也要积极引进和培养既精通法学、民族学，又掌握信息技术的复合型人才，使技术发展始终传递法治温度、坚守育人初心。
人工智能为高校法治文化建设提供了“新引擎”，而社会主义核心价值观则为技术赋能提供了“方向盘”。依托人工智能，推动高校法治文化建设从“技术融法”迈向“法控技术”，必将为高校法治文化发展增添新动能、拓展新路径。随着人工智能与法治文化融合的不断深入，人工智能也将成为推动高校法治文化建设的强大力量。
（作者单位：北部湾大学）