本报记者 张辉

　　今年35岁的王静云是宁夏残疾人康复中心的一名康复师，年纪虽然不大，却已经在这份工作上耕耘了十来年。

　　“接触盲人康复训练实属机缘巧合。”王静云说，2009年大学毕业后，他并没有找到合适的工作，在家人的介绍下，去了一家残疾人职业技术学院学习按摩。因为表现优异，再加上自己有计算机的基础，学校邀请他留校任教，主要负责盲人学员的“定向行走”训练和计算机课程。

　　通过短暂的学习后，王静云很快便熟练掌握了盲生学习计算机所使用的读屏软件。“通过调整显示器字体大小、字体颜色。读屏软件和操作系统的一些快捷键相配合，鼠标在屏幕上指的内容通过语音传到同学的耳朵里，就像同学真的能看到东西一样。”王静云说。

　　通过学习，盲生只要有键盘和软件，他们依然可以上网冲浪。事实上，对于盲生来说，学习使用电脑不是一件容易的事。王静云介绍，记住键盘的位置和各种快捷键是学习过程中最难的环节，他们需要一遍遍听指令练习，付出的辛苦要比普通人多几倍。

　　2017年，王静云通过招聘考试进入宁夏残疾人康复中心工作，主要工作还是负责“定向行走”和计算机课教学。“刚开始上课的时候，90%的盲生没接触过电脑，只有10%的人或多或少接触过一点。”教学的难度不小，但与此相比，让王静云觉得更加棘手的是他不知道该如何面对盲生们的倾诉。尤其是当盲生诉说自己的经历和家庭遭遇的变故时，王静云觉得无从下手，不知道该如何安慰他们，也不知道如何帮助他们走出困境。“后来，我就去自修了心理疏导的课程。”王静云说，在与盲生相处久了之后，他发现这个群体身上的亮点，比如他们当中有的人盲棋下得特别好。“让我这个健全人都自愧不如，他们的记忆力也让我感到震惊。”王静云说。

　　在长年累月的康复训练工作中，王静云经常喜欢跟一些老盲人坐到一起，向他们“取经”，了解他们的生活经验，然后再跟新盲人坐到一起沟通交流，教学相长。“我就是想通过自己的边教边学，能更加了解盲人群体，真正朝着感同身受的方向努力。”王静云说，能让这些人重拾对生活的信心，掌握更多的独立自主的生活技能，是他的最大心愿。

　　重建能力 为光明“续航”