在纷繁复杂的形势和问题前，靠什么廓清迷雾、理清头绪，避免“弹错琴”，甚至“乱弹琴”？就靠心中有“谱”、胸中有“数”，靠突出重点、找到关键。

生活中，能够灵活自如运用“十个指头弹钢琴”，才能奏出美妙旋律。工作中也是一样，解决问题、处理矛盾、开创事业，尤需各级领导干部善于“十个指头弹钢琴”。

“弹钢琴”是一个巧妙的比喻。一架钢琴有88个琴键，要使它弹奏出美妙的乐曲，就得讲究主次、先后和轻重。若是十个手指平均用力，就会出现混音；若是一个手指紧按不松，其余手指闲置，则会出现冗音甚至断音。具体到一地一事，就是要具体问题具体分析，找出主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，分出主次、任务缓急并且区别对待，如此，才能在繁杂琐碎的工作中理出头绪、抓住重点。毛泽东同志就曾讲过，弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。习近平总书记也强调，在中国当领导人，必须在把情况搞清楚的基础上，统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局，有的时候要抓大放小、以大兼小，有的时候又要以小带大、小中见大，形象地说，就是要十个指头弹钢琴。

但，要做到“十个指头弹钢琴”，谈何容易！特别是改革发展这样复杂系统的工程，既不能“零敲碎打”，也不能“眉毛”“胡子”一把抓。而且，改革越是向纵深推进，发展越是转向高质量，就会越来越注重政策的系统性、整体性、协同性，也越来越考验干部的治理能力。环视四周，身处改革发展进程中的党员干部们，无论是统筹推进“三区建设”“四新任务”“五大战略”等重大部署，还是以改革创新开路，破解影响高质量发展的机制性障碍、结构性矛盾、深层次问题，面对的困难只会越来越多，需要解决的难题也会一个接一个出现。在纷繁复杂的形势和问题前，靠什么廓清迷雾、理清头绪，避免“弹错琴”，甚至“乱弹琴”？就靠心中有“谱”、胸中有“数”，靠突出重点、找到关键，更靠坚持系统思维，增强工作协同性。

拿我们正在开展的“六权”改革来说，这项涉及水、土、污、林、能、碳6个要素的改革，涵盖了产业供给侧的重要要素、生态环境保护建设的基本载体，每一个要素之间都相互联系、互为条件，不能割裂开来，也不能顾此失彼。只有学会统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局，运用好“两点论”和“重点论”，抓住制约“六权”改革、高质量发展的主要矛盾和矛盾的主要方面，才能厘清各领域改革的逻辑关系，打好改革的“组合拳”，做到改革前后呼应、上下贯通、左右协同、张弛有度。否则，就可能因为缺乏系统谋划而疲于应付，“按下葫芦浮起瓢”，甚至因为一个要素环节的慢进、无进而影响到全区的生产力布局和产业发展的质量效益。

因此，改革推进，从顶层设计到任务落实，从政策创新到改革效果，无论哪一个环节、哪一项任务，都要统筹考虑、一体推进，做到“十个指头弹钢琴”，如此，才能确保各项改革任务间产生化学反应，增强改革的整体效能。当然，要弹好同一首乐谱，确保弹出来的都是美妙的音乐，而不是“噪音”“杂音”，弹奏者的能力和水平就很重要。要做到这一点，弹好钢琴、把握节奏，领导干部就要勤于学习——向党的理论学、向历史和人民学、向经验教训学、向身边同志学，学习虽是老生常谈，却能真真切切解决本领恐慌、能力不足问题；更要善于思考、乐于思考，通过不断思考寻求创新之道、打破思维定式、敢于大胆尝试；还要勇于实践，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，练就过硬基本功，提高解决问题的能力和本事，努力成为能“十个手指弹钢琴”的行家里手，当好改革的促进派、发展的实干家。