教育是一场温暖的修行。

银川市北塔中学物理教师、教务处副主任谢小平，从教8年来始终秉承这个理念，把“爱心献给孩子，诚信送给家长，信心留给自己”，教书育人在他看来是件快乐的事。

2014年，谢小平来到银川市北塔中学执教。作为一名研究型教师，他一头扎进教育科研中，发表论文、办专题讲座……在这条路上，谢小平收获颇丰：撰写的《浅析实验探究有效教学策略的实施》在全区相关教学论文评比活动中获二等奖，在全区信息技术与教学融合创新“空中课堂”评选活动中获一等奖……成为首批宁夏“互联网+教育”信息化骨干高端教学类教师。

“9·20”疫情发生后，担任物理组教研组长的谢小平组织老师进行教学研讨，结合学生的学习情况不断推进线上教学的进程。为了使学生对线上教学的知识有效吸收，谢小平带领物理组的老师通力合作，录制微课答疑解惑。

对大部分学生来讲，物理是比较抽象的。教学中，谢小平注重培养学生的学习兴趣，注重课堂教学生活化、情境化、趣味化，并在教学科研过程中思考，如何在物理课堂上推行素质教育。

在他看来，“物理教育蕴含着丰富内容，比如高空抛物，不仅涉及运动和力的知识，也有育人的体现”。

为什么不能高空抛物？为什么马路上要限速？在谢小平的物理课堂上，他带领学生们从科学的角度出发，逐一解答这些与生活息息相关的问题。

“物理学科培养了学生们的科学素养，提升了学生们的科学素质，丰富了学生们的精神世界，也为学生们客观认识世界提供了有益的方法和途径。”谢小平春风化雨，润泽桃李满园芳。

“在今后的工作中，我会一如既往上好每一堂课，为国家培养更多有个性发展、可持续发展、全面发展的优秀人才。”谢小平说。