习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习时强调，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记的重要讲话，为办好人民满意的教育指明了前进方向，必将激励我们积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业，以教育之强夯实国家富强之基。

以党的全面领导作为教育工作的指南针，落实立德树人的根本任务。办好中国的事情，关键在党。在新的历史起点上，以党的全面领导引领教育强国建设，全面贯彻党的教育方针，才能构筑中国特色社会主义教育事业发展的坚强领导核心。育人在于立德。建设教育强国要以立德树人为基，方能育才造士。坚持德育为先、以人为本，更新教育理念和教育内容，通过正面教育鼓励人、引导人、感化人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与此同时，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，促进社会主义核心价值观融入教育体系，引导学生树立坚定的理想信念。伴随互联网信息技术的不断普及应用，要继续坚定理想信念，坚持为党育人、为国育才的初心，以立德树人为根本任务，不断推进大中小学思想政治教育一体化建设，以网络育人为重要推手，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作，切实办好让人民满意的教育。

以高质量发展作为教育事业的生命线，加快建设高质量教育体系。高质量发展是建设现代化教育强国的重要举措。以基础教育为基点，以高等教育为龙头，全方位建设高质量教育体系，是扎实推进教育强国建设的可行路径。党的十八大以来，我国教育事业发生历史性变化并取得显著成绩。党的二十大强调高质量发展的重要性，提出加快建设教育强国的战略目标和加快建设高质量教育体系的相关要求。要以高质量发展作为教育事业的生命线，加强基础学科、新兴学科和交叉学科的建设工作，加快建设世界一流的大学，形成中国特色的优势学科，是推进教育强国建设的必由之路。教育是国之大计、党之大计，要以基础教育为基点，着重夯实学生的知识基础，激发学生兴趣，培养爱探索、善创新的新青年，充分发挥党的引领作用，不断做好基础教育工作，统筹各方教育责任主体，形成教育工作合力，推动基础教育发展更加公平、更加有质量。要以高等教育为龙头，着力解决教育发展不平衡、不充分的问题，大力推进科研创新，不断提升自主创新能力，营造学习型氛围，建设学习型大国，实现人的全面发展。此外，要把建设教育强国、科技强国、人才强国有机结合起来，聚焦发展需求，一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。进一步加强拔尖创新人才自主培养能力，动态调整教育学科设置，统筹教育门类有机融合，加快建设高质量教育体系，提升教育对高质量发展的支撑作用。

以改革创新作为教育发展的助推器，推动教育大国向教育强国的系统性跃升和质变。改革创新是我国教育发展的动力之基、活力之源。建设教育强国，要以改革创新为翼，用改革激发教育活力，以创新激发教育动能，统筹协调教育事业与教育发展的问题，增强改革的系统性、协同性、有效性，推动教育大国向教育强国的质变。要以系统观念推进教育的改革创新，统筹推进教育方式、模式以及机制的改革创新，破除制约教育高质量发展的各类弊端，全面提高教育体系与能力的现代化发展水平。要把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对“上好学”的需要。要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。

以加强教师队伍建设作为教育体系的基础工作，培养高素质专业化的教师队伍。教师是教育的第一资源，建设教育强国要以加强教师队伍建设作为最重要的基础性工作来抓，健全教师教育体系，大力培养高素质专业化的教师队伍。得天下英才而教育之，我们党大力支持和广泛吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加快建设教育强国，要弘扬尊师重教的良好风尚，搭建教师交互学习平台，创新教师建设渠道，提高教师地位。同时要切实加强党的领导，努力提升教师思想政治素质与水平，加强建设师德师风，明确新时代教师教书育人的目标，引导广大教师坚持以人为本，坚定理想信念，树立强国建设的志向与抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

（作者单位：西安科技大学马克思主义学院）