据报道，固原市泾源县认真落实国家“双减”政策和“五项管理”措施，努力办好家门口每一所学校。截至目前，全县34所义务教育学校课后服务覆盖率实现100%，新增学前教育学位360个、义务教育学位1800个，56人以上“大班额”全部消除。

如今，无论是国家层面还是家庭层面，都更加重视教育，基础教育资源的可获得性基本不再是问题，但优质教育资源的不平衡不充分问题开始凸显。比如，我区城乡之间、区域之间、同一个城市的不同学校之间仍有教育不均问题，学前教育、特殊教育、职业教育、终身教育发展也不充分，老百姓对教育的满意程度还不够高……就此而言，泾源县用“全部消除、努力办好、认真落实”这些最朴实的举措推动教育改革落实落地，无疑值得点赞。

教育均衡才有教育公平、教育公平才有社会公平。教育改革就应该像这样立足于突出问题和区域实际，积极搭建全面立体的教育平台，促进优质教育资源的共享共用。只有不断优化区域教育资源分配供给，加快推进点线面结合的教育发展空间格局，以真招实招推动更多教育改革落实落地，我们才能向着更公平更有质量的教育目标一步步迈进，让公平的阳光投射到每一个孩子的人生之始。