理想信念是共产党人精神上的“钙”，人不能缺钙，党员更不能缺精神上的“钙”。党的历史为我们提供了优质的“钙”源，推进党史学习教育，积极挖掘和扩大“钙”源，为广大党员补好理想信念之“钙”。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书

党的二十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二十大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容，在党的基层组织基本任务中增加了推进党史学习教育常态化制度化。近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，具有重要意义。党的历史中包含了党的创新理论、党的历史经验、伟大建党精神等内容，是最生动、最有说服力的教科书。

树立正确党史观和人民立场

开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮。自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。中国共产党来自人民，人民立场是党的根本政治立场，实现人民当家作主是党矢志不渝的奋斗目标。“以史为鉴、开创未来，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。”从1921年到1949年，党领导的革命队伍中有名可查的烈士有370多万名；和平建设时期，在抗震救灾、抗洪抢险、应对突发事件等急难险重任务中，哪里有困难和危险，哪里就有共产党员；在脱贫攻坚斗争中，1800多名党员干部将生命定格在脱贫攻坚征程上……不论国内国际形势如何变化，不管顺境还是逆境，党把人民放在心中最高位置，从来没有改变过、动摇过、迟疑过。

从党史中汲取推进中国式现代化的智慧与力量

中国式现代化既要物质富足，也要精神富有。对党和人民进行理论武装、精神塑造，实现精神上的独立自主，是中国式现代化的内在要求和目标追求。党的百年奋斗史这本教科书中蕴含着推进中国式现代化的重要价值，应把党史学习教育置于推进中国式现代化这一宏伟蓝图之中，进一步挖掘党史中的各类资源，创新党史学习教育的方式方法，充分发挥党史学习教育对推进中国式现代化的独特优势和重要作用。从党的百年奋斗史中汲取推进中国式现代化的智慧与力量，党史中无数可歌可泣的人物和感人至深的史实，就是感召广大党员不断进取的精神食粮。中国共产党在奋斗历程中取得的一个又一个伟大成就，既能激发广大党员的责任心和使命感，克服不思进取、自私自利等不良倾向，又能引导广大党员思考中国共产党取得成功的经验和密码，从历史中总结经验、获得教益，不断增强工作本领、提高思维水平，弥补自身能力水平的不足。我们要大力弘扬伟大建党精神，传承共产党人的精神谱系，发扬党的优良传统和作风，以大无畏的奋斗精神，鼓起新时代新征程实现中国式现代化的精气神。

用好红色文化资源讲好中国共产党的故事

“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，赓续红色血脉。”中国共产党成立一百多年来，始终坚持理论武装与党史学习教育相结合，创造出星罗棋布的红色资源。

作为党和人民英勇奋斗光荣历史的重要载体，红色文化资源具有极其丰富的思想内涵。充分发挥红色文化资源天然的资政育人功能，大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，将红色文化资源的感召力转化为具体工作实践。深挖红色文化资源的时代价值，为推进理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合提供精神引领。

传承红色基因，赓续红色血脉，根本任务是讲好中国共产党的故事。讲好中国共产党故事的落脚点是凝聚“能、好、行”的价值共识。“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”“马克思主义为什么行”的时代之问，解码了“我们为什么能够成功”的历史必然性。继而讲清楚中国共产党带领中国人民取得革命、建设和改革一个个伟大胜利的红色基因密码。

（执笔：姜歆）