“妈妈，你知道基诺族吗？你看，他们的服装上面还有这种银饰。”5月27日下午，银川市金凤区第四小学二年级学生丁予之身着基诺族服饰，扬起小脸，等待妈妈的化妆刷落下。

今年学校开展的庆祝“六一”艺术周文艺展演，通过每个班级对56个民族的舞蹈演绎，展现民族团结之花绚丽绽放。丁予之班级表演的《快乐基诺人》，通过身着基诺族服饰等，让大家了解基诺族。经过近两周的学习和排练，丁予之和同学们不仅对基诺族有了了解，还当起了基诺族的“小科普家”，讲解起基诺族生活在云南省，是中国最后确定的一个少数民族……

对于丁予之这个“10后”来说，从幼儿园到小学，每逢“六一”，老师、家长都会精心策划丰富多彩的活动，让儿童节充满仪式感。妈妈马丽娜的“奖励卡”，则是一份专属于她的仪式感。

“80后”妈妈马丽娜，对儿童节最深的印象是爸妈每到这一天，都会带自己到照相馆去拍一张纪念照，记录她的成长。那么，怎么能让女儿的“六一”也具有这种仪式感呢？

参照孩子们喜欢的盲盒，马丽娜准备了专属的“刮刮卡”让丁予之抽取。“我非常理解她，现在无论是大人还是小孩，时间都很金贵，平时孩子要上钢琴课，要去游泳、画画，我希望在‘六一’这天，她快乐就好。”马丽娜说。

“一起种一盆花”“让妈妈帮助完成一件想做的事”“与对方交换贺卡”“一起去科技馆探秘……”一张张用过的“奖励卡”，不仅出现在丁予之的收藏盒里，也被纳入她最喜欢、最期待的亲子活动的记忆里。

马丽娜说：“因为成长在数字化时代，“10后”的孩子们更早明白很多道理，在生活中也更加注重细节，作为家长，我更希望我们能够理解和尊重孩子，构建独特的仪式感，让孩子感受到爱与祝福。”