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当放学铃声响起……

本报记者 马 楠 王 洋 见习记者 李宏亮 马赛尔 文/图

① 我是小小围棋手。

② 自弹自唱我最棒。

③ 瞧好!我要射门了。

④ 放下书包跳起来。

⑤ 我的彩泥,我的艺术。

⑥ 今天我下厨,晚上吃花馍。

⑦ 织布机,真有趣!

⑧ 车轮飞旋,我的舞台。

随着一连串放学铃声响起,孩子们迫不及待地走出教室,原本静谧的校园内顿时充满了欢声笑语。

5月27日17时20分,银川市兴庆区唐徕小学的操场上,同学们欢乐地奔向“课后乐园”。“课后乐园”是同学们给近三年来学校推行的课后服务“5+2”模式起的“昵称”。课后服务课程由同学们自主参与投票,涉及体育、艺术、科技等20多个门类,丰富了学生的课余文化生活。

“为落实‘双减’政策,充分发挥学校教育主阵地作用,我们通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务,让孩子们在轻松愉快的校园氛围中茁壮成长。”银川市兴庆区唐徕小学教务主任师聪聪介绍。

葫芦丝、书法、手工黏土、创意陶艺、花样跳绳、围棋、编程机器人……形式多样的课后服务课程着实让孩子们挑花了眼。“上学期,我报名学习尤克里里,学会了弹唱很多歌曲,这学期又和同学约好一起参加民族舞课,音乐和舞蹈都是我的兴趣爱好,让我的课余时间更充实。”三年级学生叶子萱说。

自2021年秋季学期开始,全区义务教育各级各类学校开始课后服务两个“全覆盖”,即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。同时,推行“5+2”课后服务模式,即学校每周5天都要开展课后服务,结束时间与当地正常下班时间无缝衔接,为家长接孩子放学提供便利的同时,也拓展了孩子们课后文化体育活动的空间、时间和内容。

“六一”国际儿童节来了,记者走进银川市兴庆区唐徕小学、兴庆区第四小学等多所小学,用镜头记录当放学铃声响起后,孩子们在老师的陪伴下开展丰富多彩课后活动的快乐身影。

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