秋天的金色，属于教师。在第40个教师节来临之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，强调要让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。

从“三寸粉笔，三尺讲台”“一颗丹心，一生秉烛”，到“园丁”“蜡烛”再到“引路人”“筑梦人”……提到老师，映入脑海的第一个词汇，无不与“无私奉献”深深关联。确实，回望人生之路，许多人都会由衷感谢教导过自己，甚至影响自己一生的老师们。毛泽东同志曾为老师徐特立60岁生日写了一封长信，满怀深情地说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”2016年，习近平总书记回到母校北京市八一学校，见到当年教过自己的老师们时激动不已：“你给我们带来了幸福”“是你们培养了我们”。一段段深情回忆、一句句真情告白，表达出浓浓的感恩和敬意。

俗话说，“经师易求，人师难得”。尊师重教、崇智尚学是我们的优良传统，是立教之本、兴教之源，更是今日兴办教育所不能丢的精神。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显，就更应看重教师这一职业。

该如何表达对老师的礼赞？如何“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”？回到教师节设立的原点，答案或许更加清晰。1983年3月全国政协六届一次会议上，十多位政协委员联名提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。1985年1月，全国人大常委会通过议案，决定每年9月10日为我国教师节。不难看到，设立教师节的初衷对应着的是教师的地位与尊严，是这份职业的荣光与快乐。

弦歌不辍，薪火传承。时至今日，教师节已走过四十载，秉持“尊师重道”初心，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，是这一岗位本身所附带的荣耀，也是我们本该给予每个老师的肯定和自信。我们不仅要向躬耕三尺讲台的1891.8万名人民教师致以祝福和敬意，还要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，礼赞每一位新时代的“筑梦人”，让教师成为人人羡慕的职业，不仅是一句激励人心的口号，一句节日的问候，更成为教育改革的奋斗目标。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。让师者有为也有位，让师者有名也有实，志于从教、安心从教、热心从教就不再是难事，教师这一职业自然也会迎来人人艳羡的荣光。