“各就各位，啪！”随着一声发令枪响，泳池内水花激荡，考生们奋力向前游去。

近日，备受关注的银川市中考体育项目——游泳，首次在金凤区中海九樾销售中心游泳馆开考，共有278人报名参加。本次考试不限泳姿，采用电子检录与计时系统，全程进行摄像监控。

每年中考都会备受瞩目。今年3月，银川市对中考体育项目作出优化调整：必考项目保持不变，选考项目由以前的统一抽考调整为学生自行选考；专项运动技能选考科目增加游泳项目，学生可根据个人实际，选择自己喜欢且擅长的项目进行考试。另外，建立达标争优激励机制，当统一考试总分未达到满分时，必考项目、基础选考项目达到特定成绩后可获得附加分值。

考核标准做减法、考试项目增选择，不得不说，此番调整更加注重学生兴趣，也更加尊重孩子们的自主选择权，对于引导学生更为主动地参与体育锻炼，从而养成热爱运动的习惯，大有裨益，值得点赞。

“文明其精神，野蛮其体魄。” 一直以来，青少年体质问题都备受关注。将体育成绩纳入升学考核，其初衷就是“以考促运动”，督促学生加强锻炼。然而，理想很丰满，现实却很骨感。中考体育分值比重增加、体育重要性提高的同时，一些地方体育中考的应试倾向也在加剧。各种考前突击训练、辅导班过度培训屡见不鲜，体育锻炼被异化成了应试手段，背离了体育中考的初衷不说，也加重了学生负担，甚至有可能激起学生的逆反心理，影响其身心健康和全面发展。

应试和分数绝不是体育运动的最终目的。让中考体育回归初衷，除了宣传号召，更要有“看得见”的实招。今年银川中考体育所作出的优化调整，既注重科学性、基础性，又鼓励学生自主选择，有效突出了健康导向，兼顾学生选择的多样性和个体的差异性，体现了终身体育的育人目标，令人眼前一亮。

优化调整并不意味着弱化体育教育，而是对体育教学提出了更高要求。在实践中，学校作为教育的主阵地，理应充分发挥体育育人功能，从“齐开课”转向“上好课”，不断提高体育教学质量。家长也需转变“应试陪练”角色，注重培养孩子的体育兴趣和健康管理意识，帮助孩子合理规划体育活动内容、时间和强度。此外，社会组织作为学校体育教学的补充，可以提供更多的设施、场地和师资，让孩子们能掌握更多运动技能。

总而言之，当越来越多人认同以体育人的价值观念，运动将不再是一个任务或是一项考核，而会成为一种日常生活的方式。体育考试也只是一次水平性测试，而非选拔性考试，是让每一个孩子以更轻松、更自由的方式破土而出，尽情挥洒汗水和青春，从体育中汲取向上力量、成就精彩人生。而这，才是体育教育的真正意义。