习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。2024年12月，中共中央政治局会议进一步强调，要“始终保持惩治腐败高压态势，坚定不移把反腐败斗争向纵深推进”。高校作为国家人才培养的主阵地、科技创新的策源地、优秀文化的传承地，其党风廉政建设不仅关乎自身健康发展，更是建设教育强国的政治保障和纪律支撑。加强高校党风廉政建设是深入贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命重要思想的必然要求，是确保高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地的重要举措，也是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要保证。
强化政治监督，确保决策部署一贯到底
加强政治监督是高校坚持社会主义办学方向的重要保障。其核心在于聚焦“两个维护”，强化政治监督，紧盯高校是否将坚持和加强党的全面领导落到实处，是否将习近平总书记关于教育的重要论述和党中央关于教育、科技、人才一体推进的重大决策部署转化为办学治校的生动实践。高校是意识形态的前沿阵地，政治监督不力易导致政治偏差，动摇办学根基。因此，高校必须通过强有力的政治监督，及时发现和纠正贯彻执行中的偏差，确保高校始终沿着正确政治方向前进。
为此，一要推进“三化”建设，即推动政治监督具体化、精准化、常态化。具体化要求紧盯关键，如思政课建设、意识形态责任制落实、服务国家重大战略需求等；精准化要求靶向发力，围绕坚持马克思主义指导地位、建设教育强国、深化综合改革等强化监督；常态化要求融入日常，将监督贯穿于党委决策、干部选拔、学科评估、经费管理等全过程。二要坚持“三个导向”，将问题导向、目标导向、效果导向相统一。聚焦办学治校主要矛盾，精准运用纪检监察手段，及时发现和纠正政治偏差，做到“紧盯不放、一盯到底，常抓不懈、抓出长效”。三要提升监督站位，以“跳出教育看教育”的全局视野和“融入教育督教育”的专业能力，提升监督穿透力，确保习近平新时代中国特色社会主义思想真正“进教材、进课堂、进头脑”。
深化风腐同治，铲除腐败滋生土壤条件
“风腐同查同治”是把握不正之风与腐败问题同根同源、相互交织规律的系统治理策略。在高校，要将纠治“四风”顽疾与惩治腐败问题紧密结合、一体推进。
对此，一要精准纠治“四风”。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，把准高校特点。重点整治借培训、调研、科研、党建等活动搞变通、打擦边球的行为，坚决破除特权思想和特权行为。2025年全党开展的“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”，是高校深化作风建设的重要抓手，必须融入师德师风建设与校园管理。二要严惩重点领域腐败问题。持续紧盯基建工程、科研经费、招生招考、后勤管理、校办企业、附属医院等资金密集、资源富集领域，深化专项治理，坚决查处违纪违法问题。三要健全同查同治机制。坚持正风肃纪反腐相贯通，深挖作风背后的腐败，细查腐败背后的作风。完善“风”“腐”一体发现、查处、治理机制，从制度上堵塞漏洞，铲除共性根源。
推进“三不”机制，构建廉洁文化长效机制
“三不”即“不敢腐、不能腐、不想腐”，是反腐败斗争的基本方针和新时代全面从严治党的重要方略。在高校，其落脚点是构建与教育强国目标相匹配的廉洁文化育人体系和长效机制。制度约束是硬杠杠，文化浸润是软实力。廉洁文化是落实全面从严治党的“净化剂”，面对高校“微腐败”的隐蔽性、专业性、扩散性等挑战，以及部分人员对廉洁文化价值认识不足等问题，必须坚持系统思维，将制度约束与文化浸润相结合。
为此，一要强化“不敢腐”的震慑。保持惩治高压，坚持受贿行贿一起查，发挥查办案件的有力监督作用，让意欲腐败者知止生畏。二要扎紧“不能腐”的笼子。深化高校纪检监察体制改革，完善“室组地校”协调联动机制。推动各类监督贯通协调，压实主体责任、监督责任、职能监管责任。聚焦招生录取、职称评聘、科研经费、招标采购等关键领域，完善廉政风险防控机制，将廉洁要素嵌入制度流程。强化制度执行刚性，“让制度长牙带刺”。三要筑牢“不想腐”的堤坝。将廉洁文化建设融入高校宣传思想文化整体布局，深入挖掘高校红色基因、纪律印记、廉洁元素。针对领导干部、教师、学生、管理人员等不同群体，强化纪律规矩和廉洁教育。领导干部要注重家风建设；教师群体要大力弘扬教育家精神，严肃查处师德失范行为；青年学生要扣好人生“第一粒扣子”。打造特色廉洁文化品牌，善用新媒体增强吸引力、感染力。将中央八项规定精神蕴含的务实清廉价值融入课程思政与校园文化。坚持正反教育结合，用好典型案例“活教材”，变“纸上的教训”为“面前的镜子”。扎实开展党纪学习教育和中央八项规定精神学习教育，健全经常性与集中性相结合的纪律教育机制。
党风廉政建设是高校党建事业的永恒课题。站在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，高校要深入学习领会习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述以及中央八项规定及其实施细则精神，持续涵养风清气正的政治生态和育人环境，确保高校真正成为锻造社会主义建设者和接班人的坚强熔炉。
（作者单位：西安外国语大学）
