本报讯 （记者 丁建峰）教师是立教之本、兴教之源，教师的心理健康水平直接关系到教育教学质量、学生身心健康发展及校园和谐稳定。自治区政协委员达民建议，在教师招聘入口环节强化心理健康筛查，筑牢教师队伍心理防线，推动教育高质量发展。

针对教育入口关筛查仍存在诸多短板，难以满足教育事业发展需求的现实情况，达民建议，完善政策法规，明确筛查刚性要求。建议自治区教育、人社部门联合修订教师招聘管理办法，将心理健康筛查纳入教师招录必选环节。组建由高校心理学专家、精神卫生医师、资深教研员构成的专业团队，建立市级统一心理健康测评平台，实行“测评—解读—评估”全流程专业化运作。同时，加大经费投入，将筛查费用纳入地方教育经费预算，保障工具采购、专业服务、人员培训等需求。建立“筛查—评估—干预—转介”闭环机制，对筛查发现的心理亚健康人员提供针对性辅导和专业治疗。

“推动试点先行，逐步全面推广。”达民建议，选取部分市县开展试点工作，探索不同区域、不同学段教师心理健康筛查的有效模式，总结可复制的经验做法。此外，构建长效体系，从源头提升教师队伍心理适应能力。