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调查报告揭开美国联邦印第安人寄宿学校“黑暗史”

据新华社华盛顿5月11日电 美国内政部11日发布“联邦印第安人寄宿学校真相倡议”项目调查报告第一卷,呈现当年这些学校里原住民儿童的悲惨遭遇。

据这份106页的调查报告,数百名印第安人儿童在联邦印第安人寄宿学校系统中死亡,随着调查工作继续展开,这一数字预计将达到数千或数万。

调查发现,联邦印第安人寄宿学校系统采用军事化方法,组织儿童进行军事训练;并试图通过教育同化印第安人、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民儿童,改变他们的身份。学校使用的手段包括:将印第安人儿童名字改为英文名,剪掉印第安人儿童的头发,禁止印第安人、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民的语言、宗教和文化习俗。

调查还发现,联邦印第安人寄宿学校系统主要侧重体力劳动等教育,这使得印第安人、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民就业选择与美国工业化经济脱节,进一步破坏了部落经济。

美国内政部长德布·哈兰11日发表声明说,联邦印第安人寄宿学校政策造成了家庭分离和文化灭绝,给好几代人造成了代际创伤,这些后果令人心碎,“我们持续看到这种试图同化原住民的证据”。

从1819年印第安人《文明开化基金法》开始,美国制定和实施一系列法律和政策,在全国范围建立原住民寄宿学校。美国内政部指出,这些学校迫使原住民儿童离开家庭和族群到偏远寄宿学校,目的是在文化上同化他们。

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