本报讯 （记者 高晓刚）3月20日，记者从自治区体育局了解到，为深化体教融合，有效解决各级各类学校体育专业人才不足，拓宽我区优秀运动队退役运动员职业转型发展通道，自治区党委编办、教育厅、人社厅、体育局等部门日前联合印发《宁夏大中小学校设置体育教练员岗位及退役运动员担任学校体育教练员实施办法（试行）》。这意味着，一批具有专项运动理论知识和较高技术水平的“业内精英”将走进校园，成为加强学校体育工作的一股新鲜力量。

根据《办法》，全区义务教育阶段学校、普通高中、职业院校、普通高校根据学校体育工作需要设置专（兼）职体育教练员岗位。学校体育教练员应具有自治区级以上优秀运动队、职业体育俱乐部运动队、高等院校高水平运动队、各级体校等累计5年以上系统运动训练经历。高等院校体育教练员，应获得过全国成年单项比赛或全国学生（青年）运动会前八名及以上运动成绩，或取得运动健将及以上运动员技术等级称号。高中、中等职业学校体育教练员，应获得过自治区青少年锦标赛冠军或全区运动会（全区学生运动会）前三名以上成绩，或全国青少年（中学生）比赛前八名及以上运动成绩，或取得一级及以上运动员技术等级称号。初中、小学学校体育教练员，应获得过全区运动会（全区学生运动会）、自治区青少年锦标赛前三名及以上运动成绩，或取得一级及以上运动员技术等级称号（田径、游泳、射击、射箭、滑冰、滑雪等项目取得二级及以上运动员技术等级称号）。

根据《办法》，学校体育教练员职称纳入体育专业技术人员职称系列，初级、中级、副高级、正高级职称分别对应初级学校体育教练、中级学校体育教练、高级学校体育教练、国家级学校体育教练。取得教师资格的学校体育教练员可聘用体育教师岗位，具备相应资质条件的体育教师可聘用体育教练员岗位。聘用学校体育教练员所需编制，在学校教职工编制内解决，体育运动学校和认定为自治区级体育传统特色学校的中小学校，接收安置曾获得奥运会参赛资格或世界锦标赛、世界杯总决赛（年终总排名、总积分）、亚运会前六名或全运会前三名的退役运动员没有空编的，可在本地中小学教职工编制总量内调剂解决。

“学校增设体育教练员岗位，既能缓解体育师资不足问题，又能让退役运动员的运动经验和技能得以延续，对促进青少年身心健康、全面发展，提高竞技体育后备人才培养成效具有重要意义。”自治区体育局相关负责人说。根据安排，“十四五”期间，学校体育教练员岗位设置和人员配备将逐步到位。