本报讯  4月2日是世界孤独症关注日。孤独症又称自闭症，是一种始于儿童早期的先天性神经发育障碍，与遗传、脑结构功能密切相关，并非性格内向、家教缺失，也不是孩子故意不听话。据了解，每100名儿童中就可能有1名孤独症谱系障碍患儿，他们被称作“星星的孩子”，独自沉浸在自己的世界里，亟需社会的理解、接纳与温柔以待。

孤独症的核心障碍集中在社交沟通缺陷和重复刻板行为、兴趣狭窄两大方面，症状通常在3岁前显现，无法自愈但可通过科学干预显著提升社会功能和生活能力。很多人对孤独症存在误解，认为患儿都是天才、属于心理疾病或确诊后就没有希望。事实上，极少数患儿有特殊才能，绝大多数需系统康复训练；孤独症并非心理问题，单纯疏导无效；早发现、早诊断、早干预，多数孩子可实现生活自理、融入校园。

2至6岁是孤独症干预的关键期，家长需警惕早期预警信号：1岁左右对呼唤无反应、不与人对视；2至3岁语言发育迟缓或倒退；沉迷单一动作、执着特定物品；对声音、光线等感知觉异常。需注意，单一表现不等于孤独症，专业评估才是唯一诊断标准。

孤独症干预无“神药”，核心是个体化、系统化的康复训练，专业康复师制定方案，结合社交、语言、感统等训练，同时需要家庭参与，将训练融入日常生活。此外，社会接纳是孩子融入的底气，拒绝歧视、包容差异、支持融合教育，才能让“星星的孩子”感受到平等与温暖。

（刘春莉）