讲述人：银川监狱二监区三级警长 贾鹏

参加工作以来，我曾多次看到服刑人员因思念亲人而流泪，逐渐明白抓住亲情这条引线，激起服刑人员对新生的希望，是促使服刑人员真心悔罪、踏实改造最有效的手段之一。这也是我在监区成立“源梦”个别教育工作室的初衷。

“教育改造工作不仅仅是说教，而是要以情胜情，以心印心。”从警之初师父教我的工作心法，给我带来灵感，我决定另辟蹊径，通过组织服刑人员开展文化活动，在其中加入亲情元素，在潜移默化中达到教育改造的目的。为此，我在监区组建“梦”乐队、“逐梦”舞蹈团等形式多样的兴趣小组，教他们读书写字、用文字表达情感，和他们歌颂亲情、在歌声中同频共振，与他们共同舞蹈、奋力拥抱新生……

服刑人员王某，性格敏感偏执，情绪暴躁易怒，与同犯关系紧张，时常发生口角。在监区组织的一次文艺活动中，我发现王某情绪高涨，坐在台下一直随着台上的乐队大声歌唱，与平时孤僻的样子判若两人。我走到他身边询问他是不是喜欢音乐，得到肯定的回复后，我鼓励他参加监区的兴趣小组，争取以后也能有在舞台上演出的机会。活动结束后，我又与王某进行了一次深入的谈心谈话，了解到他一直想参加监区乐队，但苦于没有乐器，只能将想法压在心里。我帮王某解决了乐器问题，安排监区乐队的吉他手教他弹奏吉他，利用每周教育日的活动时间进行练习。一段时间后，王某变得阳光开朗，改造也积极主动起来。他说：“是贾区长让我明白了表达情绪不能靠拳头，松开拳头，拨动琴弦，我要学着用音乐表达情感。”在一次监狱组织的亲情帮教活动中，监区“梦”乐队的原创歌曲《妈妈》感动了在场所有观众，王某作为乐队成员之一也参与了演出。演出结束后，王母拉着监区警察的手哽咽着说：“从他服刑开始，我的心就跟着他死了，今天我觉得孩子不一样了，感谢你们，是你们改变了他。”一首歌连接了两头，为服刑人员和家属带去双份的希望。

半年来，我鼓励并帮助不识字的服刑人员书写家书20余封，排练的多个节目在监狱、监狱管理局组织的节目评比中取得优异成绩。服刑人员张某的哥哥在亲情电话中说，收到弟弟的家书，父母高兴极了，每天都要让他读一遍。服刑人员李某说：“虽然回不了家，但是‘源梦’让我的思念有了寄托，让我对未来充满勇气和希望。”搭起亲情桥梁，感悟“家”的力量，我仿佛看到在他们每个人心中，坚定的改过信念犹如破土的芽苗悄然生长，我想，这就是“源梦”个别教育工作室存在的意义。

（本报记者 马妮娜 整理）