走进平罗县城关四小的那天，虽是严冬，阳光正好。操场上奔跑的孩子们，笑着、闹着，小脸儿红扑扑的，那么无忧无虑。

跟着校长黄永萍一间间参观教室。“双减”之下，孩子们的课业负担轻了，能够触及到的知识广度和宽度被无限延伸。从木工坊到水果屋，从3D打印到飞船升空，从手工刺绣到软笔书法……生活类、科技类、传统文化、宇宙奥妙，林林总总几十个课外活动主题，看似毫无关联，却又缺它不可，每一个主题，都在为孩子们打开一扇从不同角度认识世界的窗。

孩子们稚嫩的作品，被隆重地“推”到最显眼的地方：贴在楼道墙上，挂在走廊上方，摆在每层楼的窗台上——与作品一同展示的是小作者们飞扬的自信。

学习，是可以这样多元，这样有趣，这样被认可与鼓励。

党的二十大报告提出，要办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在党和政府的关心支持下，城乡教育差距缩小，地域间的教育鸿沟被逐渐填平，来自不同地区、不同院校的老师加强了交流学习，碰撞出育人、育才的思想火花，这些火花引领着求知的孩子探索未知，这些火花照亮了每一个孩子的心。

一路走，一路看，一路思绪不断。

教室里孩子们书声琅琅，操场上孩子们笑声不断，这些跳入眼帘、刻在脑海的画面，幻化成一棵棵生命力旺盛的小草，在无忧地、努力地，向上生长。

这是众人托举的无忧，是重重呵护下的无忧，是被爱包围的无忧。

办人民满意的教育，办让孩子们受益终身的教育，中国的基础教育，正朝着这个方向阔步前进。