村东头有一棵油桃树，那是五娘家的。

油桃挂满枝头，煞是诱人。一场雨，将油桃洗得发亮。那时候，嘴馋，哪经得住这样的诱惑？于是，常常去偷摘五娘家的桃子。

一连下了几天雨，等天放晴了，我和小伙伴趁五娘不在家，偷偷爬上了桃树。书包塞满了，就准备逃走。我们从树上跳下来，重重落在地上，鞋底就沾满了湿湿的泥土。

一路跑到学校，留下了一串脚印。当时还没上课，我悄悄溜进教室，将装满油桃的书包塞进抽屉里。

第二节课还没下，五娘就准确地找到学校来了。坐在教室里的我，听见五娘在外面大声对我的班主任李老师说：“你班的学生偷了我家的桃子呢！”李老师当时还不相信，五娘说，我是顺着地上的脚印找到这儿来的。五娘还特意指着教室门口说：“你看，脚印都进了你们教室呢！”

李老师黑着脸走进教室，剑一样的目光扫视着全班，声音虽低却字字有力地说：“是谁摘了五娘的桃子，请站起来！”我低着头，悄悄站起来。我跟着老师走出教室，站在五娘面前，不敢说一句话。李老师从口袋里掏出钱硬要往五娘手里塞，老师说：“我没教育好孩子，请你原谅啊！你辛苦种的桃子也不容易，这钱你一定要收下。”可五娘说什么也不肯要钱，她还塞给我几个大桃子，笑着说：“傻孩子，想吃就跟我说一句嘛，别偷啊。”我接过五娘递过来的桃子，暗暗骂自己傻。

李老师把我叫进办公室，摸着我的头，笑着说：“做了坏事，别人迟早是会发觉的啊。在外行走，哪能不留下脚印呢？人生路上留下什么样的脚印，靠你自己去把握啊！”老师的话，我当时没完全听明白，可现在明白了。

李老师是城里人，可他选择了留在农村。他常对我们说，他爱这里的山山水水，爱这里的一草一木，更爱这里的孩子……

农忙时节，李老师常带着我们到稻田里拾稻穗。我们赤着脚，在稻田里行走，留下的是一串串大大小小的脚印。雪后的乡村，美如画卷，李老师带着我们去堆雪人。老师很开心，像个孩子一样和我们一起有说有笑地在雪地里忙碌。站在雪地里，老师指着那一串串脚印说：“这雪地里的脚印，虽然短暂，却是最美的啊！”

脚印是落在乡村优美画卷里的一枚枚印迹。就像一幅字画，盖了印，犹如画龙点睛，无比生动。

小学五年级时，李老师劳累过度病逝了。好长一段时间，我的眼前总是浮现他慈祥的面容。早上醒来，翻看着李老师给我仔细批改的作文，眼泪会不由自主地流下来。想念李老师的时候，我就跑到稻田边，宽阔的稻田里，有大大小小、深浅不一的脚印。我断定，这其中一定有老师留下的脚印。

师范毕业的时候，我本来是有机会进城的，可我毅然选择了回到家乡从教。我常领着我的学生行走在李老师曾经走过的稻田边，留下的是一串串深深的有力的脚印。