“孤独症小朋友的想象力是不同的。你看这幅画的小作者，其实他是不想作画的，但看到其他小朋友都在画，于是就画了一个很生气的表情，勉勉强强又给自己画了三颗牙齿，表现又想笑又想哭的心情，表达自己的心声。” 4月1日，宁夏残疾人康复中心启智科副科长杨国芬指着一幅画对记者说。

自治区残疾人康复中心自2009年开始康复孤独症及相关发育障碍儿童，通过早期筛查、诊断、干预，为孤独症儿童提供临床诊断、功能评估、康复治疗、特殊教育、家庭支持“五位一体”一站式康复服务。同时，通过科学系统的康复，与附近幼儿园、小学建立合作关系，创造更多融合教育实践课程机会，促使孤独症儿童融合教育率平均达80%以上，康复效果显著：近三年，康复孤独症及相关发育障碍儿童300余名，其中有36名儿童入普幼，22名儿童入普小，80名儿童参与普幼半日融合教育。

孤独症儿童需要经过系统的康复干预，而且是终身的康复过程。这个过程不管是家长还是老师，都需要有极大的耐心，付出百分的努力可能才收获一分的结果。“我们对孩子进行观察评估后，会有针对孩子的一对一计划，结合幼儿园的分班理念，通过小、中、大班和衔接班进行分班分组，更好地为孩子进行康复训练。”康复中心个训师、评估师冯静介绍。

“很感谢康复中心，我的孩子经过三年多的康复，现在生活自理方面有很大的进步，也能唱一整首儿歌了。老师不光操心孩子，也在持续缓解我们的心理压力，告诉我们怎么去读懂他们。”一位家长说。

除了公办机构，不少民办机构也在努力呵护孤独症儿童。银川爱心园孤独症康复训练中心，是宁夏第一家针对孤独症、智力残疾儿童进行专业康复训练的民办非营利性康复服务机构。中心设有多感官训练室、情景互动训练室等29个功能室，有多个特色精品课程。2022年9月，采取公建民营的方式，中心又承接运营兴庆区残疾人康复中心启智部。目前，累计接受康复训练的儿童超过800多名，300名儿童进入幼儿园融合，25名顺利进入普小随班就读，80名进入特殊教育中心接受义务教育，经过干预康复的孩子有效率达到80%以上。