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融媒体背景下传统媒体转型的发展路径

夏 浪 陈 敏

随着信息技术的发展,各种新兴媒体不断涌现,期刊、报纸、广播、电视等传统媒体也面临着前所未有的挑战。在传统媒体逐渐衰弱,而新媒体“异军突起”的背景下,传统媒体与新媒体也在寻求一种更为深刻的融合,具体而言,兼顾传统媒体与新媒体的各自优点,将传统媒体的内容生产优势与新媒体的即时、多元、交互等相结合,打造思想深刻、内涵丰富、形式多样的传播矩阵。探索融媒体背景下传统媒体转型发展的路径,既是传统媒体增强自身竞争力的必然之举,也是推动新时代媒体高质量发展的有力措施。

提升内容质量,实现内容转型

内容是媒体的核心竞争力。传统媒体要想实现转型升级,就需从原来的内容供给者转变为内容服务者。其一,传统媒体要改变原来的单向传播模式,不能一味地只追求向受众传递信息,而要形成与受众的双向互动。在传递信息的同时,要加强与受众的互动与交流,深入了解受众的需求和反馈,并针对这些需求和反馈提供具有个性化的交互式信息服务,让受众不仅仅是信息的接收者,也是信息传播的参与者。其二,以往的传统媒体创作者往往就是媒体人,由他们进行专业创作,并对受众进行信息分享,这在一定程度上削弱了受众的实际参与感,减少了传统媒体的影响力。融媒体背景下,传统媒体要以用户为中心,构建用户生成内容作用机制,通过鼓励受众积极分享创作,建立与受众真实互动的桥梁,从而增强受众的归属感与信任感,实现内容的转型。其三,传统媒体以往都是进行广泛化的传播,信息传播的受众范围缺乏精准性和明确性,这样会影响信息的传播效果。因此,传统媒体需要了解并把握受众的个性化需求,在此基础上,为不同的受众群体提供分众化的内容和差异化的服务,从而实现信息内容的精准化传播,在满足受众实际需求的同时,实现由单一化向多元化的转变,以进一步提高传播效果。除此之外,传统媒体应坚持“内容为王”的原则,不断提升内容质量,打造具有品牌特色的优质内容,以提高内容吸引力。

应用新技术,实现技术转型

新技术是实现传统媒体向新媒体转变的关键所在。是以,利用新技术能够推动传统媒体的技术转型。其一,可将云计算、大数据技术、人工智能技术等应用于传统媒体中,借助其智能化、数字化、高效化等特征,优化传统编辑和内容生产流程,提高新闻报道的效率和速度。例如,通过大数据技术,能够为及时全面明确用户的实际需求提供数据支持;将虚拟现实等能够营造沉浸感的技术运用于传统媒体,能够有效提高新闻报道内容的生动性、立体性和用户的体验感,从而增强新闻报道的吸引力。其二,依托网络平台,积极建设新媒体平台,如官网网站、微博平台、微信公众号等,以随时随地让用户了解最新信息。同时,通过网络平台互动可以增强各地受众的联系,降低地域联系成本。其三,传统媒体需要对其组织内容进行一定的整合,这种整合包括内部组织和业务范围的融合改造,通过改造和整合,能够在传统媒体内部形成一定的传播矩阵,从而推动新闻产品生产和传播的多范式、多类型发展。此外,传统媒体在应用新技术实现技术转型的过程中,还需要关注人才培养和团队建设。通过培训和学习,提高员工的专业技能和综合素质,为新技术的应用和媒体转型提供有力的人才保障。同时,传统媒体也应建立完善的激励机制和管理制度,激发员工的工作积极性和创造力。

创新商业模式,实现商业转型

当前,受新媒体技术影响,传统媒体的营收面临较大挑战。积极挖掘传统媒体新的盈利增长点,不断探索其商业模式的创新发展,是传统媒体的当务之急。其一,传统媒体可以打造大型传媒集团,将自身旗下的各种资源进行整合重组,以发挥自己的资源优势,让不同媒体和不同行业进行协同运作,从而形成集团式的发展模式,实现效益的最大化。其二,传统媒体可以尝试采用数字发行与广告相结合的模式。随着数字化的深入发展,传统媒体可以通过数字化的内容来换取一定的广告收入。这种转型方式,一方面可以降低传统印刷成本,另一方面也可以利用数字平台的传播广泛性特点,吸引更多广告商,产生一定的商业效益。其三,会员收费模式也是一种值得探索的商业创新模式。传统媒体可以提供高质量内容产品,吸引用户付费成为会员,在此基础上,通过会员付费、版权运营等方式,实现内容的变现与对内容价值的挖掘。其四,借鉴“互联网+时代广播电视”的商业模式。传统媒体也可以探索视链模式,通过在内容中嵌入相关产品或服务信息,引导用户进行购买,参与电商利润分成。这种模式不仅可以拓宽收入来源,还可以提升用户体验,增强媒体与用户的黏度。此外,利用大数据平台,在获取相关信息数据的基础上,运用技术手段对信息进行专业性的分析,为实现可持续发展提供数据支持,并以分析结果为依据提供有针对性的增值服务,也可增加传统媒体的营收。总之,要积极推动实现媒体经营的成功转型,确保媒体融合的可持续发展,使之更好地服务国家、服务受众。

(作者单位:陆军军医大学第一附属医院;本文系中国科协全国学会期刊出版能力提升计划高水平期刊培育项目〈编号:2023KJQK11〉)

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