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乡村文化振兴背景下推动公共图书馆高质量发展研究

杨幸然 崔 璘

公共图书馆是承载知识、文化、历史的重要场所,为人民群众提供了开放的学术资源和多元化的文献服务,在乡村公共文化服务体系建设中扮演着不可或缺的角色。文化振兴作为乡村振兴的灵魂,是实施乡村振兴战略的重要内容,也是乡村可持续发展的必然要求。深入研究乡村文化振兴背景下公共图书馆的发展路径,不断推动乡村公共文化建设,对于乡村全面振兴的重要性不言而喻。

加强财政支持力度,优化公共图书馆的规划布局

当下,不少公共图书馆面临着资金不足、人员短缺、数字化发展滞后等问题,限制了公共图书馆在乡村文化振兴中的作用。要想充分发挥其作用,当地政府及相关部门需要做好乡村文化振兴板块的系列规划,加大财政支持力度,提供政策、资金、技术等方面的保障,助力公共图书馆实现全面发展。其一,可以根据当地居民的文化需求,设立专项资金用于书籍采购,为居民提供农业技术、历史文化、健康知识等方面的个性化书籍,提高乡村居民的文化素养。还可以与各大出版社、企业、公益组织建立合作,从采购端和捐赠端发力,为公共图书馆及时增补热门新书和优质经典的最新版本书籍,吸引居民积极借阅。其二,建立健全公共图书馆的管理机制,明确各部门职责,加强对基础设施维护和书籍更新的监督,优化阅览环境;探索实施乡村流动图书车服务,确保阅读资源的覆盖面;开展馆校合作,积极同学校合作开展阅读月、读书日等活动,在社交媒体上对馆内资源和使用感受进行分享宣传;馆内分类设置功能区域,以满足读者浏览书籍、参观打卡、开展文化沙龙等多样化需求,吸引更多读者入馆。

融入特色文化元素,优化公共图书馆的空间建设

审视当下的公共图书馆,空间建设与内外部设计亟待优化。实际上,乡村民俗文化、历史故事都是富有特色的文化元素,公共图书馆应当对这些文化资源加以改造运用,打造具有当地特色的公共图书馆阅读空间,推动公共图书馆再现生机。在公共图书馆内部空间建设方面,要注重各类文化元素的有机融合,融入本土习俗、风土人情、历史溯源、名人大家、特色产业等,以彰显区域性文化特色,为读者营造更好的阅读氛围,打造高品质的文化空间。比如,公共图书馆内的桌椅设计与采购可以综合考虑乡村文化元素,让读者入馆后眼前一亮;馆内摆件可以收购具有乡村特色元素的手工艺品,拉动当地手作产业的发展;馆内藏书还可以收录本土作家、学者的作品,激励乡村涌现更多本土人才。在公共图书馆外部空间建设方面,要巧妙发挥建筑对周围环境创造的景观价值,让图书馆成为乡村一道亮丽的风景线,兼备审美与人文气息。还可以将公共图书馆作为文化地标,展示具体地域风格。另外,在乡村大巴、候车厅等地点张贴公共图书馆活动海报,吸引更多读者参与到文化沙龙、阅读分享、征文展示等活动中。

借助新兴智能技术,提升公共图书馆的服务水平

乡村文化振兴背景下,公共图书馆的发展要紧随时代趋势,与大数据、区块链、人工智能等新兴智能技术合理接轨,打造智慧图书馆,提升公共图书馆的服务水平,给读者带来更好的体验。一方面,公共图书馆应升级管理系统,建立数字化服务平台,将馆内的藏书资源和各级职工数据进行分类管理,高效及时地更新馆内图书信息。为了简化阅读服务的整体流程,公共图书馆还应全面升级检索系统,在读者服务云端进行书籍推荐、活动推送、新书预约等,使读者到馆后即可快速借阅自己心仪的书籍;另一方面,公共图书馆可以尝试联合VR、MR等新潮技术,将文字、音频、视频画面相结合,打造沉浸式、交互式的阅读空间,让读者在阅读中体会地区特色文化,体验丰富的阅读方式。同时,了解、挖掘当地的独特文化、历史、人文景观等资源,将其纳入数字化建设的内容中,通过数字技术和创意手段,加快区域性公共图书馆数字文化建设,为居民提供丰富多样的数字文化体验和阅读服务。例如,收集和整理本地作者的作品、本地历史文献和资料等,数字化保存并提供给读者。

整合乡村优质资源,调动公共图书馆借阅积极性

在乡村文化振兴背景下,公共图书馆的创新发展需要调动多方力量,营造全民阅读氛围,提高乡村居民的借阅积极性。一方面,定期组织阅读分享会、书评撰写、阅读心得茶话会等文化活动,邀请当地作家、艺术家和学者参与其中,促进文化交流与馆藏书籍流动;创建公共图书馆在线论坛或交流平台,让读者可以在其中讨论、交流阅读体验和推荐资源;以赛为媒,鼓励读者参与图书馆读者创作计划,并设立专栏展示读者创作的原创内容,激励和表彰优秀作品。另一方面,公共图书馆还可以与博物馆、美术馆、文化宫等其他公共文化场馆保持密切联系,进行资源互推,打造特色化参观路线,分场次举办文创产品展览,合作承办有共性的文化活动等,提高读者的入馆积极性,为乡村振兴提供更多可能性。

在乡村振兴背景下,增强公共图书馆文化精准服务效果、寻找更多服务路径,是培养人才、滋养乡村的重要举措。相信通过多方努力,公共图书馆将迎来崭新的发展,成为各地乡村的璀璨明珠,为乡村文化振兴注入强大动能。

(作者单位:河北金融学院、保定职业技术学院)

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