在新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。思政课建设要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为根基，不断提高针对性和吸引力。为了守正创新推动思政课建设内涵式发展，我们应进一步用活用深用透中华优秀传统文化资源，将中华优秀传统文化、光荣革命传统和社会主义先进文化融入思想政治教育工作。
以中华优秀传统文化深耕思政课根基
欲丰其得，先固其根。中华优秀传统文化厚植着中华文明的深厚底蕴，承载着中华文明数千年的智慧与力量，是中华民族的文化根脉。习近平总书记强调，“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化”。纵观宁夏大地，历史源远流长，灿烂的文化瑰宝繁若星辰。宁夏，黄河贯穿全境的生息之地，不仅是中华文明重要的发祥地之一，更是古丝绸之路上的重要节点。从名满天下的贺兰砚、精美绝伦的麻编技艺到浩如烟海的文献典籍，从文物、古遗址的考古和保护到宁夏花儿、宁夏剪纸、宁夏小曲的非遗传承，在巍巍贺兰山和浩浩黄河间，宁夏始终孕育着别具特色的地理地貌、民俗风情、生态环境和精神气质。
推进宁夏思政课建设内涵式发展，应以中华优秀传统文化深耕思政课文化根基，把思政“小课堂”开上中华优秀传统文化的“大展台”。在思政课的教学实践中，思政课教师可以创新教育教学方式，深度挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思政元素，不应局限于既定的课时时间、教室空间和教材资源中，而是可以通过“实景体验+课堂展示”的形式，为学生们量身打造“沉浸式”思政课堂。例如，师生们可以一同走进宁夏非遗文化现场，与文化遗产进行一场跨越时空的对话，伴随着思政课教师对中华优秀传统文化中蕴含的人文精神、道德规范和实践智慧的讲解，学生们可以在亲身体验中了解文化变迁、汲取文化精髓、感受文化魅力。
以光荣革命传统赓续好红色血脉
欲知大道，必先为史。中国革命的光荣传统蕴含着中国共产党人的初心使命和坚定信念。要充分运用红色资源，深化党史学习教育，赓续红色血脉。回望中国共产党人在历史长河中的峥嵘岁月，无数革命前辈在中华大地上谱写壮烈的奋斗篇章。六盘山的山脊铭刻着长征的红色记忆，乔家渠的沟壑梁峁见证着红军长征的光辉历程，石嘴山市烈士陵园沉睡着一心向党、为民族解放事业奉献终身的革命英魂。宁夏大地是中国共产党光荣革命传统的“精神富矿”，无论是“不到长城非好汉”的革命精神，还是“走好新时代长征路”的奋斗精神，抑或是“社会主义是干出来的”实干精神，无一不筑成不朽的丰碑，世世代代滋养着新时代儿女的爱国热情和民族精神。
推进宁夏思政课建设内涵式发展，应以光荣革命传统赓续好红色血脉，把思政“小课堂”开到革命文化的“大现场”。中华大地拥有丰富的红色资源，传承红色基因、确保红色江山后继有人是思政课教师的责任担当和历史使命。当前，数字技术赋能思政课建设为思政课教师带来了新的机遇和挑战。为了更好地使学生聆听感人至深的红色故事、感悟风云激荡的革命历史，思政课教师要充分发挥数字化优势，增强中华革命文化的吸引力。例如，可以综合运用虚拟现实、三维动画、全息投影等技术，带领学生“云体验”中国共产党人筚路蓝缕的革命历程，让学生穿越时光隧道，感受那一路走来苦难辉煌的光荣传统。
以社会主义先进文化激发思政课活力
国家之魂，文以化之，文以铸之。社会主义先进文化扎根于中华优秀传统文化的深厚土壤，汲取光荣革命传统的精神力量，经过历史的沉淀与时代的创新，孕育出当代文化的发展新形态。它是中华民族确立自身文化主体性的重要基石，更是构筑文化自信的核心灵魂与鲜明旗帜。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。”新时代新征程，宁夏创新开发多种文化形式，不断巩固文化主体性，不断推进文化自信自强，为文化的繁荣发展注入了更为强劲的动力。
推进宁夏思政课建设内涵式发展，应以社会主义先进文化激发思政课活力，把思政“小课堂”开进社会主义先进文化的“大舞台”。思政课教师开展社会主义先进文化教育并非孤立地运用教材做学生大脑的建设工作，而应着眼于学生学习生活的点点滴滴，从专业课程、实践活动、情感体验等方面入手，逐步提升学生的文化理解与认同、促进学生的文化反思与觉醒、增强学生的文化自觉与自信。例如，黄河在宁夏留下了丰富的文化遗产。思政课教师可以深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，利用区内丰富且独特的黄河文化保护资源，将黄河文化与生态文明建设紧密相连，在“线上+线下”全平台上，通过黄河舞台剧展演、“黄河大合唱”、讲好新时代黄河故事等“爆款”方式，让思政课跳出书本热起来、动起来、活起来，使学生们更加真切地领悟到社会主义先进文化的热度、温度和深度。
国势之强由于人，人材之成出于学。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，它关涉“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题。为了努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，思政课的“活教材”要从中华优秀传统文化的千年文脉中汲取智慧，要从中国共产党人的革命文化中吸取强国奋进之力，也要从社会主义先进文化中凝结思想伟力，将其融入思政课教学过程，用以培根铸魂、启智润心。
（作者单位：西北工业大学马克思主义学院）
