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推动艰苦奋斗精神融入思政课教学

刘玉威

艰苦奋斗是中华民族传统美德,也是我们党的优良传统。将艰苦奋斗精神融入思想政治教育教学当中,既是思想政治教育的应有之义,也是丰富思政课教学内容、提升思政课教学效果的重要举措。面对时代发展的新要求、新挑战,要进一步挖掘艰苦奋斗精神的思想政治教育价值,培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

艰苦奋斗精神体现了马克思主义的精髓要义。从马克思主义的角度看,实践是人们有目的有意识的活动,在与大自然的相处过程中,人们要想生存与发展,就必须勇于面对大自然的挑战,由此可见,奋斗精神本就蕴含在人类生存与发展的实践之中。随着中国特色社会主义进入新时代,我们党面临着复杂的内外部发展环境,更加需要继承和发扬党艰苦奋斗的优良传统,从而为国家事业的蓬勃发展提供力量支撑。因此,我们要充分认识到未来道路上的各种风险考验,引导广大学生艰苦奋斗,将艰苦奋斗的光荣传统进一步发扬光大。

艰苦奋斗精神是中华优秀传统文化的精髓,是中华民族生生不息的力量源泉。《易经》有云:“天行健,君子以自强不息。”五千年华夏文明,一代代中华儿女奋勇拼搏,创造出灿若星河的中华优秀传统文化,其中处处体现着勤劳勇敢、自强不息以及不懈奋斗等精神特质,成为中华民族的宝贵精神财富。随着中国特色社会主义进入新时代,我国的经济实力、科技实力和综合国力跨上了一个新台阶,人们的精神面貌也随之焕然一新。面向未来,我们要进一步挖掘中华优秀传统文化中蕴含的艰苦奋斗的相关要素,引导广大青年学子,勇担时代使命。

艰苦奋斗精神是中国共产党人的鲜明底色,是确保我们不断从胜利走向胜利的制胜法宝。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”在党的百余年奋斗实践中,中国共产党领导人民取得了革命建设和改革开放的伟大胜利,艰苦奋斗精神成为我们党和国家弥足珍贵的思想财富,指导着我们在新时代背景下的伟大实践。纵观中国共产党人的奋斗历程,贯穿其中的一条主线就是艰苦奋斗。艰苦奋斗精神已经内化到了每一个中国共产党人的基因当中,能够确保我们战胜一切艰难险阻,成就时代伟业。对于这一点,历史已经证明,时代还将继续证明。

立德树人,培养勇于担当民族复兴大任的时代新人是高等教育的根本任务。面对新的发展环境,我们要进一步挖掘艰苦奋斗精神的思想政治教育价值,推动艰苦奋斗精神有效融入思政课教育教学中,推动高校思想政治教育深入发展。

(作者单位:北京信息科技大学马克思主义学院;本文系北京市高等教育学会2024年课题“数智技术赋能大学生理想信念教育常态化研究”、北京信息科技大学2025年度校级教改项目“数智技术赋能大学生理想信念教育常态化研究——以北京信息科技大学为例”的阶段性研究成果)

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