红色文化是中国共产党领导中国人民在实现中华民族复兴伟业的进程中铸就的文化，体现着中国共产党人的思想理念、价值追求和精神品格。深入研究红色文化，大力弘扬红色文化，从中汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力，对于以中国式现代化全面推进强国建设、实现民族复兴伟业具有重要意义。党的十八大以来，习近平总书记围绕红色文化作出了系列重要论述。当前，科学把握、准确理解习近平总书记关于红色文化的重要论述，是践行习近平文化思想、用好红色文化资源、传承红色基因的首要任务。

人民至上的实践路径

我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民至上是红色文化的显著特征之一，也是中国共产党的根本立场，更是中国共产党带领人民群众在革命和建设实践中创造的红色文化的鲜明特性。人民至上诠释了中国共产党不断取得成功、创造辉煌的力量之源，揭示了人民群众创造历史的唯物史观基本原理，强调了红色文化传承发展的立足点。2016年，习近平总书记在安徽金寨县革命博物馆考察时指出，一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。习近平总书记关于红色文化的重要论述始终立足人民至上的价值立场。大力弘扬红色文化，必须把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点和方法，让红色文化在新征程上焕发时代光芒。新时代新征程，必须牢牢坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众放在第一位，切实解决人民群众急难愁盼问题。积极主动从百年党史中汲取智慧，在传承红色文化中不断增强为人民服务的精神动力。

自信自立的精神载体

红色文化饱含着革命先烈们永不屈服的斗争精神，蕴含着中国人民自己解决自己问题的坚定信念，集中体现了中国共产党人的精神自信，是增强民族自信心、实现文化自信自强的有效载体。习近平总书记指出，我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”。道路自信源于历史自信，作为中国共产党百年奋斗史的历史见证，红色文化彰显着走中国道路的历史必然性，为坚定道路自信提供历史依据。同时，红色文化作为马克思主义中国化实践的产物，蕴含着马克思主义的理论基因和中国化的伟大实践总结，具有中华民族文化独特的精神标识，是坚定理论自信的重要来源。此外，红色文化作为中国革命胜利的文化支撑，对坚定制度自信和文化自信也发挥着重要作用。用红色文化坚定“四个自信”，是实现文化自信自强的重要抓手。新历史方位下，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌，要坚持以习近平总书记关于红色文化的重要论述为指导，用红色文化聚合起新时代坚定“四个自信”的磅礴伟力，增强中华民族凝聚力和文化自信心。

守正创新的理论源泉

守正与创新体现了“立”与“破”的辩证关系。坚持守正，创新才不会迷失方向，坚持创新，才能固本培元。当前，推动党的各项工作继续向前，开创中国特色社会主义伟大事业，必须坚持守正创新。红色文化是中国共产党领导人民群众进行伟大斗争实践的产物，是马克思主义同中国具体实际相结合辩证发展的理论成果，其形成的历史过程具有守正创新的显著表征。新时代，实现党的工作的守正创新，要从红色文化中汲取力量。习近平总书记指出，要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。井冈山精神作为红色革命精神之一，是我们党的宝贵精神财富，我们要永远铭记、世代传承。可见，红色文化是中国共产党坚持马克思主义真理、坚定正确政治方向的源头活水，也是我们不断创新发展的丰富素材。新征程上，做好党的各项工作，一方面，我们要坚持从蕴含马克思主义真理的红色文化和革命传统中汲取智慧和力量；另一方面，我们要在铭记光辉历史的基础上紧跟时代步伐，不断赋予红色文化新的时代内涵。

铸魂育人的生动教材

育人的根本在于立德。当前，积极开展“铸魂育人”工程，是确保党和国家发展后继有人的必然要求。习近平总书记强调，要使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。习近平总书记指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范学院时指出，一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护好运用好。学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，树立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。习近平总书记的殷殷嘱托，为高校扛牢立德树人根本任务，推动以红色资源铸魂育人提供了根本遵循和方向指引。重温伟大历史能够铭记光辉历程，开展理想信念教育。红色文化承载着共产党人的伟大理想和崇高价值追求，是培育青少年爱国主义情感和社会责任感，引导其树立正确道德观念，养成良好行为习惯的宝贵教材。用红色文化铸魂育人，要积极开展红色文化育人实践，挖掘红色资源、打造红色课堂、开展红色研学，让广大青少年通过对红色文化的了解，在潜移默化中坚定理想信念，实现育人的知识性和价值性的统一。

（作者单位：陕西师范大学马克思主义学院、延安大学马克思主义学院）