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推动红色文化教育与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合

朱明杰

当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键阶段。在这一历史进程中,铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、民族团结的思想支撑,也是聚合全体人民奋进力量的精神纽带。红色文化教育作为传承中国共产党革命精神、激发爱国主义情怀的核心载体,其与中华民族共同体意识的深度融合,不仅仅是唤醒集体记忆的途径,更是铸牢中华民族共同体意识的主要路径,有着不可忽视的现实意义。

红色文化教育融入铸牢中华民族共同体意识的重要意义

充实思想教育的内涵,加大价值引领强度。红色文化教育把中国共产党的百年奋斗历程当作脉络,体现着革命先辈的理想信念、牺牲精神以及实践智慧,更蕴含着以革命传统、家国情怀与集体主义为核心的精神财富。把红色故事与红色精神融入思想政治教育当中,可以为理论教学增添生动活力。如在提及“艰苦奋斗”精神时,结合红军长征中攻克艰难险阻的光辉事迹,引导学生从历史维度去理解集体主义的力量;在剖析“人民至上”理念的时候,以焦裕禄、孔繁森等楷模事迹作为案例,把抽象的价值观变为可真切感知的行动榜样,该教育方式不仅可以强化学生对中国共产党历史使命的认知,也能够唤起学生对实现民族复兴的责任感。这种教育方式还会让学生通过共享历史记忆的方式化解地域与代际差异,认识到个体跟中华民族共同体存在紧密的交织关系,形成“我们是谁”的集体认同感。

造就家国情怀,打牢思想基础。青年学生可以通过红色文化教育学习,深刻理解“中华民族共同体”的深刻内涵,从“彝海结盟”体现的民族团结典范,“三千孤儿入内蒙古”彰显的血脉纽带,“九州共贯、多元一体的大一统传统”的历史根源里获取精神滋养。这些历史记忆成为强化文化认同、促进情感共鸣的可靠纽带。通过红色文化教育,青年学生可以增强自觉抵御历史虚无主义与错误观念的能力,夯实对中国特色社会主义道路的信念支撑,形成与时代脉搏同步的价值追求。

承继红色基因,攒聚奋进之力。红色基因属于中国共产党人精神谱系的精髓范畴,同样是中华民族共同体意识的精神实质。把红色文化教育融入铸牢中华民族共同体意识的实践里,能够引领青年在历史跟现实的对话里明晰自身使命。通过回顾“两弹一星”元勋隐姓埋名、为祖国奉献的事迹,可以使学生切实领悟个人理想与国家命运的紧密关联;通过分析脱贫攻坚战里党员干部扎根基层的实践案例,青年一代将更直观地把握“共同富裕”的深刻意义。红色文化教育有利于红色精神的传承,更可增强各民族休戚与共、共同奋斗的基本认识,进而把这种认识转化为实现中华民族伟大复兴的行动自觉和巨大动力。

把红色文化教育融入铸牢中华民族共同体意识的实践方式

构建系统化教育体系,打牢思想底子。把红色文化教育深度嵌入思想政治教育的整个进程,需把课程体系作为核心关键。高校要对思政课程设计加以优化,在像《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《中华民族共同体概论》这样的主干课程里,将党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史内容融合进去,构建“四史”教育主线。以分析“抗日战争中的民族团结”案例为途径,说明中华民族共同体意识的历史逻辑;结合开展脱贫攻坚的实践,解析中国共产党领导下各族群众共同奋斗的时代意义,将抽象理论变为贴近学生生活的有趣叙事,增强教育的感染效果与说服能力。

创新教育形态,激起青年参与的积极性。摆脱传统单向灌输模式,以沉浸式、互动化途径提升红色文化教育吸引力,引导学生前往红色文化教育基地开展研学实践,类似延安的“重走革命路”、井冈山的“情景式党课”形式,让青年在实地体验里体悟革命精神;依靠新媒体技术赋能教育的创新发展,尝试打造“云上红色展馆”,采用VR技术还原重大历史场景;在短视频平台推出以红色为主题的微课堂,采用青年比较容易接受的方式讲红色故事;促进数字技术的运用,实现对党史文献的智能检索与可视化表达。科技赋能进一步延展了红色文化教育的边界,它一方面创新性地增强了红色文化教育的便捷性,另一方面有利于我们使用技术手段挖掘红色资源的时代价值,为铸牢中华民族共同体意识输入新的动力源泉。

加强协同合作,集中教育合力。铸牢中华民族共同体意识是一项系统工程,需要把学校、家庭、社会的多方资源整合起来,高校应进一步加强师资队伍建设,定期安排教师参与红色专题学习,增进其把理论转化为教学实践的能力;老战士、劳模进入学校开办“红色讲堂”,以个人经历增添教育的真实性与感染力;营造校园里的红色文化情境,依靠主题展览、经典内容诵读、红色剧目展演等活动,以润物细无声的方式影响学生思想;开辟社会协同新渠道,与纪念馆、社区、企业一起打造实践基地,构建“校内+校外”的协同联动模式;与地方政府联合开展“红色基因传承工程”,引导学生参与有关民族团结主题的调研,让共同体意识在社会大课堂中扎根发芽。

红色文化教育是铸牢中华民族共同体意识的关键抓手,其价值并非仅在于铭记历史,更在于启迪未来。通过系统化设计、创新化实践和协同化开展,让红色文化教育更好地发挥凝聚民族精神、造就时代新人“活教材”作用。确保红色基因代代相继,让中华民族共同体意识进一步深入人心,汇聚起推动民族复兴的磅礴伟力,铸就新时代团结奋进的绚烂篇章。

(作者单位:陕西师范大学中国西部边疆研究院)

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