共同富裕是全体人民的共同富裕，是中国特色社会主义的本质要求。在中国式现代化进程中，我们既要勇于承担艰巨的发展任务，也要积极把握我国具备的优势条件，深入探究共同富裕的实现路径，将“蛋糕”做大、分好。

着力推动经济高质量发展，持续推进物质文明和精神文明建设。人民群众是推进共同富裕的重要主体，要将其作为重要的出发点和落脚点，积极推进物质文明建设，为共同富裕奠定良好的现实物质基础，同时也要重视精神文明建设，满足人民群众日益增长的精神文化需求，实现物质文明和精神文明协同发展。一方面，发展新质生产力，将科技创新作为重要动力源泉，赋能共同富裕。积极培育新的产业增长点、发展新兴产业，致力于新的科技创新成果产出和应用，推进数字经济创新发展。另一方面，重视精神文明建设。一是推动文化产业高质量发展，满足人民群众对高品质精神文化产品的需求。发挥数字技术作用，丰富文化产品的供给和服务，创新文化产品表现形式，满足人们多样化的产品需求；立足区域文化特色，发展地方文化新业态，打造地方文化品牌和个性化的文化名片，实现文化产业更高质量发展。二是加强公共文化服务体系建设。政府应加强基层文化阵地建设，鼓励社会组织和地区举办丰富多样的文化活动，不断深化人民群众对中华优秀传统文化的认知，增强人民群众的文化认同感和自信心，推动实现“精神富裕”。

加快缩小收入差距，扎实推进共同富裕。一方面，在收入分配制度上下功夫。一是优化收入分配结构，维护劳动者权益，提高劳动收入的比重；二是完善税收制度，加大创业资金扶持力度，为创新创业人员提供创业资金保障和税收优惠政策，以创业带动就业，丰富收入来源。与此同时，鼓励更多群众和社会组织参与到社会公益事业中，营造良好的社会环境氛围，以更好推进共同富裕。另一方面，完善社会保障体系，为人民群众提供基本权益保障，促进社会公平。根据不同群体的特征和需求，采取针对性的策略或措施，扩大社会保障覆盖群体范围，让人民群众都能够共享发展成果。加大基层医疗资源投入力度，加大医保制度建设力度，让人民群众享受到公平可及的健康服务，从制度上消除因病返贫、因贫致病的恶性循环。与此同时，增强人民群众的健康意识，注重病前预防，通过定期体检、积极参与健康活动等方式，增强自身免疫力，为推进共同富裕提供良好的健康支持。在教育上，积极改革教育体系，重视学生创新水平和实践能力的培养，推动学生全面发展，更好适应社会发展需求，为推进共同富裕提供智力支持。

（作者单位：吉林农业大学马克思主义学院）