高校思想政治教育课堂作为落实立德树人根本任务的重要阵地，主动拥抱人工智能时代实现现代化转型既是顺应时代发展趋势的重要体现，也是高校思想政治教育借助人工智能实现自我革新、自我完善、自我突破的重要途径。因此，高校思想政治教育应高度重视创新驱动、数智赋能，从而推动思想政治教育实现高质量、内涵式发展。

生成主体数字画像激活精准供给活力。充分发挥人工智能在适应性反馈、动态监测、数据挖掘、算法分析等方面的优势功能，实现对学生主体知识结构、学业水平、思想动态、社交行为、接受偏好等方面的精准识别和深度分析，并伴随学生的动态学习过程和学习进度逐步构建“一人一册”的学生动态数字画像和数字档案，为精准滴灌和个性化教学提供数据支持。一方面，在内容生成、内容推送过程中自动向学生提供与其认知水平相匹配的思想政治教育资源和专题知识，保证内容供给的精准性。另一方面，依托诊断性测试等自适应策略，精准把握学生学习过程中的重点、难点、堵点、卡点，构建与学生动态学习进展和学习进度相匹配的学习内容和供给方案，以此实现对学生主观能动性最大限度的调动和激发。

应用人机交互系统激活课堂教学活力。应用人机交互系统将人文关怀、理论灌输、价值引领、思想教化等有机结合起来，提高思政课堂育人实效。高校思想政治教育主体应积极利用人工智能技术打造沉浸式、全景式、情景性的虚拟仿真教学空间，实现对历史场景、教学场景、生活场景、故事场景、历史人物等的虚拟呈现，助力思政教师以有形有感有效的方式将理论知识、思政故事讲深讲透。高校思政教师应充分应用新兴人工智能技术打造的人机交互平台，为学生提供可读化、可视化和故事化的对话内容和知识体系，以学生喜闻乐见的多模态内容供给提升课堂教学活力。同时，高校应依托人工智能技术开发数字思政教师、虚拟思政教师、虚拟数字人等虚拟人物，协助思政教师完成思想政治教育基础知识、知识图谱、教学微课的讲解，并通过作业发布、实时答疑、在线互动等工作帮助教师减轻教学压力，推动高校思想政治教育工作持续优化、与时俱进。

应用人工智能激活文化环境育人活力。新时期，高校思想政治教育面临新要求、新任务和新挑战，落实立德树人根本任务，做好启智润心、培根铸魂工作，应拓宽育人阵地，强化育人实效。高校应重视校园公共空间的思政育人功能，实施更为广泛、全面的文化浸润和价值引导机制，打响高校思想政治教育品牌，营造浓厚的育人氛围。高校可充分利用人工智能技术打造智慧党建馆、党史馆、校史馆、党建示范展厅等，引导学生不断强化对红色文化、中华优秀传统文化、革命精神、党建工作等的认同与了解。同时，应用人工智能强化校园精神空间建设，打造智慧思政橱窗、电子文化墙等，还可在校园建筑、文化地标、思政场馆中配备智能穿戴设备，随时随地为学生提供在线讲解和多元服务，让学生在更为可及化的文化供给场域中不断提升政治素养和文化认同。

（作者单位：重庆医药高等专科学校）