办好高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。高校是我国人才培养的重要场域，思想政治教育是我国高校教育工作的重点之一，关乎国家长治久安，关乎民族凝聚力和向心力。新时代应以党建为引领，将党建与思政教育工作深度融合，以提升学生政治素质，增强高校育人工作的实效性，形成良好的育人格局。

构建多级联动组织体系。党建工作与思政工作相互独立又彼此融合，在人员组成、工作机构、工作制度等方面高度契合。一是完善运行机制。高校学生工作内容庞杂，涉及多个部门。从高校党委、院党组织到教职工和学生基层党支部，每个层级都应秉持共享、沟通、协商等理念，紧密衔接、协同配合，形成工作合力。高校党委应坚持和加强党对高校工作的全面领导，从顶层设计上明确育人方向和目标，统筹推进党建工作和思政教育工作。基层党支部应根据思政教育工作中的实践经验，总结梳理有效做法，加强工作实效性。二是强化监督机制。有效的监督机制是保障系统正常运行的重要保障。高校应对党建和思政教育工作的各个环节进行全面监督，加强教职工考核、部门考核等工作，并依据法律和规章制度进行规范和引导。

加强育人队伍建设。思政教育和党建工作的高质量开展依赖于高素质的育人队伍。高校应依据党建工作要求和学生特点，培育一支既精通党务工作又掌握思政教育的复合型人才队伍，形成专兼职结合、师生共同参与的全方位党建与思政工作格局。首先，应定期开展党务知识、政治理论、党史学习教育等培训工作，帮助各专业教师深入理解党的相关理论，使其具备扎实的理论基础和教学应用能力。在培训工作开展后，高校应组织教师开展多校交流、跨院经验分享会，主动探索思政教学创新的新范式。其次，建立合理的思政教师考核体系。围绕立德树人的根本任务，将教学效果与课程思政建设成效作为考核评价的重要依据，激励思政教师不断强化业务能力，推动党建工作和思政教育工作不断创新。此外，还要突出德育评价和实践评价，将评价结果纳入教师绩效考核和评优评聘，全面保障育人工作质量。

搭建协同创新平台。平台建设是增强思政教育实效性的重要手段，应发挥平台作用，加强平台在思政教育中的应用，为党建工作提供实践支持。首先，建设党建实践平台。不仅要发挥线下育人作用，也应重视线上平台的教育作用。借助微信、微博等社交媒体平台和学习强国、学习通等平台，加强党建思想宣传，在潜移默化中引导学生开展自我教育和自主思考。其次，搭建师生联动平台。教师可以通过平台发布课程安排、设置作业任务、上传课程资源等，及时对学生提出的问题进行答疑解惑，加强教师党支部与学生党支部之间的沟通和交流。学生也能借助平台接触到丰富多样的学习资源，满足不同学科领域、不同层次学生的学习需求。再次，搭建实践平台。高校应积极组织学生开展一系列特色实践活动，将党建工作和思政工作融入学生生活，如举办党史知识竞赛、红色微电影展播、开展党史讲座等，在丰富学生课余生活的同时增强他们对党的奋斗历程和伟大成就的了解，激发其爱国主义精神。

丰富协同育人形式。一要充分发挥榜样人物的引领作用，强化学生责任担当。通过学校论坛、演讲等形式，以榜样事迹、职业规划、人生经验等内容为主题，为学生的学习和就业提供一些方向指导，启发学生树立正确的理想信念。二是开展多样化的主题活动。通过理论学习、社会调研、研学游等多维度课程实践，全方位筑牢学生思想根基，增强学生对党性教育的理解，提升教育的感染力。三是丰富党建工作形式。组织开展相关教育活动，加深学生对党的创新理论的认识；依托学校社团、各级党组织、学生会等力量，常态化开展各类活动，营造文化育人、思政育人的氛围。

新时代，思政教育应以党建工作为引领，发挥党组织的政治、组织和群众工作优势，推动思政教育工作取得实效，实现新的突破和新的进展，促进学生全面成长。

（作者单位：中共三河市委党校）