思政教育在高等教育体系中占据重要地位，兼具价值塑造和理论传授功能。高校通过思政教育能够帮助大学生树立正确就业观，提升道德品质、强化道德观念，养成积极向上的心态，为大学生适应时代变化、胜任多元化的职业市场奠定思想基础。高校应深入贯彻思政教育理念，构建一体化“思政+就业”教育新格局，并加强实践教学，培养符合社会需求的人才，帮助大学生实现高质量就业。

贯彻思政教育理念，构建“思政+就业”一体化格局。思政教育理念涵盖的敬业奉献、诚信就业、团结协作等价值观，是引导大学生树立正确就业观念的精神财富。高校应发挥统筹作用，明确就业指导中心、学生工作部、学院辅导员等岗位的工作职责，构建多主体协同的一体化“思政+就业”格局。学院辅导员要将就业价值观融入日常管理工作，在组织班会、与学生面对面谈心过程中宣传家国情怀、大学生服务基层的价值等，助力大学生树立正确的职业观、多元化择业观；就业指导中心要对大学生的就业数据进行分析，明确学生的行业偏好、就业区域选择等思想动态，对大学生就业趋势进行科学研判，为思政教育工作提供科学依据；学生工作部要负责协调各学院和部门之间的资源，完善“思政+就业”一体化教育方案，为大学生提供心理疏导，缓解大学生的就业焦虑等负面思想情绪。

思政教育应贯穿大学生的大学学习生涯，通过系统化思政教育筑牢大学生的理想信念，厘清个人价值与社会价值的辩证统一关系。在具体教学过程中，学院辅导员定期组织学生参与校外实践，通过志愿帮扶、免费宣讲、社会调研等活动，帮助学生提升学习感悟，树立正确劳动观。就业指导中心积极对接企业，以社会责任为导向，辅助开展思政教育工作，让大学生成为社会主义核心价值观的传播者和践行者，发挥自身优势，明确自身就业方向；学生工作部组织工匠精神讲座、大学生创业创新讲座等，培养大学生创新创业思维，树牢大学生的积极就业观。如此，校内外一体化的“思政+就业”教育格局逐步建成后，各主体将充分尊重大学生个性化发展特征，从不同视角解读和宣传思政教育理念，共同弘扬民族精神、劳模精神，厚植大学生的家国情怀，全方位端正大学生的就业认知。

加强思政教育实践，深化大学生就业观认知。高校应顺应教育信息化转型趋势，借助互联网技术与企业、社区、事业单位等社会力量建立密切合作关系，打破传统思政教育的空间限制，拓宽思政教育实践阵地。邀请行业精英、优秀毕业生进校宣讲，与大学生分享就业经验、工作经历、职业规划设计等，让大学生立足现实，设定合理的、适合的职业发展方向；组织大学生进入企事业单位进行参观，感受不同职业的工作氛围，了解行业发展现状和自身兴趣；就业指导中心教师、辅导员等帮助学生分析市场需求，针对不同学生制定提升计划和职业规划方案，助力大学生根据自身的职业发展目标，学习相应的知识，参加有针对性的思政教育实践活动，提升就业核心竞争力，深化对多元就业价值观的理解。

高校应依据不同年级大学生认知特点，开展进阶式、定制式思政教育，循序渐进地深化大学生就业观认知。针对大一学生，高校可通过开展专项讲座等方式，将职业生涯发展教育和思政教育相互结合，让大学生掌握正确就业观的理论知识，强化就业意识；针对大二学生，高校开展个别咨询、团体辅导等活动，确保大学生关注、明晰个体价值和优势，引导大学生将个体价值和服务社会以及团队合作相结合，肯定多元就业方式的价值。针对大三、大四学生，高校可组织优秀社区工作者、乡村振兴建设者、大学生村官等进校宣讲，凝聚榜样示范的思政教育力量，引领大学生坚定灵活就业、奉献社会等就业观，增强就业意愿；还可让高年级学生以个人或者小组形式进行创业项目策划实践，为大学生提供系统化的创业培训，深化大学生就业观认知。

（作者单位：西安工程大学）