《清明上河图》是什么样的？

不同于课本中小小的图片，柳泉乡中心小学孩子们眼中，有更生动的答案：长达10米的剪纸上，不仅有数量庞大的各种人物、车、轿、船只等，还有房屋、桥梁、城楼……

12月10日，美术教师马旷能手持一把剪刀、一张红纸，手腕灵巧地转动着，教学生们剪纸技巧。

从2023年起，马旷能带着50多名学生用两年时间，完成了剪纸版的《清明上河图》。这两年，也给这些学生留下深刻的记忆：剪刀在剪纸上飞舞，栩栩如生的画面诞生于指尖，那是一种震撼人心的美。

2017年，从原宁夏师范学院美术系毕业的马旷能，成为红寺堡区的一名乡村美术教师。“村民大都是从固原市各县搬迁而来。我是隆德县人，希望把剪纸技艺和美育结合起来，让老技艺‘发新芽’。”马旷能说。

2021年，伴随着“传统文化进校园”，马旷能把剪纸搬进了课堂。用红纸剪生字、用纹样讲课文，因为这样的文化浸润，马旷能开设剪纸社团后，报名火爆。古老的剪纸纹样在少年指尖流转，红纸与剪刀的交错间，翩翩起舞的红蝴蝶、精细复杂的服饰，还有葡萄、枸杞、黄花菜、滩羊等特色农产品……没多久，教室的墙就被孩子们的作品贴得满满当当。孩子们不仅用剪纸作品记录自己的校园生活，记录他们想象中的世界，还相继剪出14米长的《黄河韵》、24米长的《中华龙》等长卷剪纸作品；学校的楼道里，贴着马旷能和孩子们剪的“铸牢中华民族共同体意识”字样。

四年级学生马雅琪是社团学员之一，不仅下课就喜欢往美术室里钻，还带着剪纸回家“炫耀”；妹妹马雅婷耳濡目染，也拿起小剪刀有样学样。今年，马雅婷入学，第一件事就是报名社团：“姐姐剪纸好看，我也要学！”

“长久以来播种在孩子心中那颗名为‘热爱’的种子，已悄然发芽。”马旷能说，希望孩子们能用心‘剪’出现代农村的文化传承。