近年来，人工智能技术的迅猛发展对美育教育的课程内容、教学模式及方法等都产生了深远的影响，为美育教育的改革创新开辟了新的机遇与路径。必须深入理解人工智能在美育教育中的作用，更新教学理念、丰富教学策略、提高教学质量，以培养出更多符合时代需求、具备创新思维和实践技能的优秀人才。

依靠人工智能技术，提高学生核心素养

核心素养是指学生在学习过程中应该具备的基本能力和素质，这些能力不仅包括对学科知识的掌握，还涵盖批判性思维、创新能力、沟通能力等多方面的综合素质。当下，培养学生的核心素养尤为重要，能够帮助学生更好地适应社会的快速变化，培养解决复杂问题的能力，更好地适应未来的学习和工作。

人工智能技术作为一种先进的教育工具，为个性化教学提供了更多可能。通过大数据分析、机器学习和自然语言处理等技术，人工智能可以精准地分析每个学生的学习习惯、知识水平和兴趣爱好。基于这些数据，智能教学系统能够为每个学生量身定制学习计划，提供符合其个人需求的学习资源和指导。在创新能力方面，人工智能可以提供丰富的跨学科学习材料和创造性学习任务，鼓励学生进行探索和实践。通过虚拟现实或增强现实技术，学生可以沉浸在模拟的创新环境中，进行科学实验或艺术创作，这样的互动体验能够激发学生的创造力和想象力。沟通能力的提升也可以通过人工智能辅助实现。智能语音识别和自然语言处理技术可以帮助非母语学生提高语言学习水平，通过与智能对话系统的交流练习，提高他们的语言表达和理解能力。

借助人工智能技术，扩大优质美育资源覆盖面

美育作为培养学生审美能力、创造能力和人文素养的重要途径，在教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，受限于地域分布不均、经济条件显著差异等客观因素，许多学生无法享受到优质的美育资源，这在一定程度上制约了他们的全面发展。幸运的是，随着人工智能技术的飞速发展，这一情况有望得到改善。

人工智能技术的应用，为美育资源的普及和共享提供了全新的解决方案。以虚拟现实技术为例，它能够将博物馆、画廊、音乐会等场所的高质量美育资源进行数字化转化，创造出沉浸式的学习体验。让学生在虚拟环境中“亲临”世界各地的艺术殿堂，感受艺术作品的细节和音乐会的现场氛围，这种体验有利于激发学生的艺术兴趣和创造力。除了虚拟现实技术，人工智能还能在其他方面推动美育资源的扩展。例如，通过机器学习和大数据分析，可以对海量的美育内容进行智能分类和推荐，使得每个学生都能根据自己的兴趣和需求找到适合的学习材料。这种个性化的学习路径设计，不仅提高了学习效率，也让学生在享受艺术的同时提高自己的审美素养。

采用人工智能赋能，完善美育教学评价改革

在当前的教育体系中，美育教学评价改革是一个重要而迫切的议题。传统的评价体系往往以结果为导向，这种模式虽然简单易行，但却忽略了学生在学习过程中的努力、进步以及个体差异，这在一定程度上限制了学生的全面发展和对创新能力的培养。随着人工智能技术的飞速发展，可以采用新的手段来推动这一领域改革。

人工智能赋能美育教学评价的核心在于其强大的数据处理能力和智能分析功能。通过引入智能评估系统，教师可以实时跟踪学生的学习行为，包括他们在课堂上的互动、作业提交情况、创作过程等。这些数据经过系统的分析和处理，可以为每个学生生成个性化的学习报告。这些报告详细地记录了学生的学习情况与成果，通过分析这些数据，教师可以更加直观地了解到每一位学生的学习进度和学习效率，然后根据班级整体情况进行相应调整。这种评价方式更加关注学生的创造性思维和个性化发展，而不仅仅是最终的作品质量。人工智能赋能的美育教学评价为教师提供了精准的教学反馈，有助于教师及时调整教学策略，实现教学方法的持续优化。

（作者单位：西华大学美术与设计学院，河南牧业经济学院信息工程学院〈软件学院〉）