建设新时代文明实践中心，是党中央对宣传思想文化和精神文明建设工作作出的一次重要部署，对于提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度具有重要意义。从各地的建设实践来看，实践中心已成为强化农民思政教育的“主阵地”，通过将理论宣讲融入农时农事、用乡音土话解读政策精神、以身边榜样传递价值导向，不仅提升了农民的思想觉悟和文明素养，更凝聚起乡村振兴的强大精神力量。

在理论传播方面，实践中心打破了传统单向灌输模式，创造出许多群众喜闻乐见的教育形式，有效打通了宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”，在用党的创新理论武装全党、教育人民、推动乡村文化繁荣等方面发挥了重要作用，取得了显著成效。

在道德建设方面，实践中心探索出了一系列行之有效的工作方法。多地建立的“道德积分制”将抽象的道德要求转化为具体行为准则，村民在孝老爱亲、邻里互助等方面的表现都可以转化为积分，并可在道德超市兑换生活用品。这种物质激励与精神鼓励相结合的方式，有效促进了乡风文明建设。某试点村的跟踪调查表明，实施道德积分制后，该村矛盾纠纷发生率显著下降，文明家庭比例明显提高。

在文化传承方面，实践中心凭借其贴近基层、融入生活的优势，成为开展思政教育的特色路径。各地充分挖掘本地文化资源，将思想政治教育融入传统文化活动。比如一些地方开展的“非遗工坊”项目，既组织村民学习传统手工艺，又邀请传承人讲述技艺背后的文化故事。这种“技艺传授+文化熏陶”的模式，既保护了非物质文化遗产，又增强了群众的文化自信，使参与非遗传承活动的村民对本地文化的认同感显著提升。此外，传统节庆活动也是思政教育的重要载体，许多实践中心在春节、端午等传统节日期间，组织具有教育意义的民俗活动，这种将思政教育融入文化传承的做法，有效提升了思政教育的吸引力和感染力。

在服务惠民方面，实践中心以“办实事、解民忧”为切入点，将思政教育融入民生服务，成为提升思政教育实效性的重要保障。调研发现，那些将思想引导与民生服务有机结合的实践中心，往往能取得更好的教育效果。一些实践中心开展的“科技惠农”系列活动，既为农民提供了实用的农业技术指导，又进一步传播了绿色发展理念，实现了思想教育与生产服务的双赢。这种“服务+教育”的融合模式，通过解决群众实际需求来增强理论教育的亲和力和说服力，使抽象的政治理论转化为可感知的生活实践。例如，在传授病虫害防治技术时融入绿色发展理念，让农民在掌握实用技能的同时，自然接受环保理念的熏陶。这种“润物细无声”的教育方式，有效突破了传统“说教式”思政教育的局限，使农民思想教育入耳、入脑、入心。

然而，新时代文明实践中心在功能发挥中仍面临现实挑战：资源约束较为突出，不少中心在场地、经费、专业人员上存在短板，限制了常态化运行与高质量服务供给；同时，活动形式创新不足，宣讲、培训等传统方式占比高，互动性、体验类活动偏少，难以契合农民多元化、个性化的精神文化需求，这些问题在一定程度上制约了实践中心功能的有效发挥。针对上述问题，可从多维度破解：资源整合上，构建“县—乡—村”三级联动机制，依托资源共享平台统筹文化站、农家书屋等资源，凝聚工作合力；活动创新上，开发“思政+”特色项目，如融合理论宣传与农产品展销的“红色大集”，开展“田间课堂”“院落讲堂”等沉浸式活动；数字化建设上，加快“云实践”平台开发，借助直播授课、在线咨询等新媒体扩大覆盖面，破解偏远地区参与难题。同时，培育本土化人才队伍，建立“专家智库+乡土能人”志愿服务体系，为实践中心持续发展提供人才支撑。

综上所述，新时代文明实践中心通过创新工作方法，在理论传播、道德建设、文化传承和服务惠民等方面取得了显著成效。从长远来看，新时代文明实践中心正成为群众学习理论政策的学校、丰富文化生活的舞台、倡导移风易俗和开展志愿服务的平台，受到广泛欢迎。我们当巩固和扩大新时代文明实践中心建设成果，推动新时代文明实践中心建设高质量发展。

（作者单位：中国矿业大学马克思主义学院）